Spring
发表于 2025-3-21 18:03:01
书目名称Demokratische Perspektiven in der Pädagogik影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0265422<br><br> <br><br>书目名称Demokratische Perspektiven in der Pädagogik影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0265422<br><br> <br><br>书目名称Demokratische Perspektiven in der Pädagogik网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0265422<br><br> <br><br>书目名称Demokratische Perspektiven in der Pädagogik网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0265422<br><br> <br><br>书目名称Demokratische Perspektiven in der Pädagogik被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0265422<br><br> <br><br>书目名称Demokratische Perspektiven in der Pädagogik被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0265422<br><br> <br><br>书目名称Demokratische Perspektiven in der Pädagogik年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0265422<br><br> <br><br>书目名称Demokratische Perspektiven in der Pädagogik年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0265422<br><br> <br><br>书目名称Demokratische Perspektiven in der Pädagogik读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0265422<br><br> <br><br>书目名称Demokratische Perspektiven in der Pädagogik读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0265422<br><br> <br><br>
HAUNT
发表于 2025-3-21 21:57:35
Directory of Economic Institutionsder Bildungspolitik in Deutschland, Gleichheit zu befördern und Differenz demokratisch zu bearbeiten? Wie steht es um das Demokratieverständnis in der Schule? Welche Antworten gibt die Integrationspädagogik auf Differenzierungsprozesse in Schule und Gesellschaft? Eröffnet die Inklusive Pädagogik Per
庄严
发表于 2025-3-22 02:07:35
http://reply.papertrans.cn/27/2655/265422/265422_3.png
pacific
发表于 2025-3-22 05:40:28
http://reply.papertrans.cn/27/2655/265422/265422_4.png
Costume
发表于 2025-3-22 11:11:17
Directory of Economic Institutionsland fundamental in Frage gestellt. In keinem vergleichbaren Land ist der Zusammenhang zwischen sozialer und ethnischer Herkunft höher als in der Bundesrepublik Deutschland. Dies wirft demokratietheoretisch erhebliche Norm- und Legitimitätsprobleme auf und stellt die Integrationskraft des politische
FRET
发表于 2025-3-22 14:29:44
https://doi.org/10.1007/978-1-349-10218-1chlecht und Behinderung. Die kritische Analyse dieser — soziale Ungleichheitslagen anzeigenden — Kategorien dient ihr vor allem zur Reflexion demokratischer Perspektiven in der Pädagogik. Dieser Zusammenhang wird im vorliegenden Beitrag erörtert. Im ersten Schritt geht es um Strukturen sozialer Ausg
FRET
发表于 2025-3-22 18:29:56
Directory of Economic Institutionssentlich mit darüber, inwiefern die jeweilige Ordnung eine »gute« Ordnung ist und inwiefern in der Schule., „gelingende Biographien auf der persönlichen Ebene“ ermöglicht und eine „Demokratisierung auf der gesellschaftlichen Ebene“ gefördert werden (Prengel 1999a: 14). Im Folgenden sollen Reflexions
CHAR
发表于 2025-3-22 22:22:57
http://reply.papertrans.cn/27/2655/265422/265422_8.png
faultfinder
发表于 2025-3-23 03:26:48
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Ccu106
发表于 2025-3-23 06:08:17
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