种植,培养
发表于 2025-3-30 11:44:12
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Dealing
发表于 2025-3-30 12:39:48
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充满装饰
发表于 2025-3-30 18:08:06
Book 2023ngene Beispiele sich öffnender Bildungszugänge beigesteuert. Für alle Beteiligten im agonalen, informellen, kommerziellen und humanitären Sport können solche Offerten die Bildungsarbeit im Sport unterstützen.
Cuisine
发表于 2025-3-30 21:50:14
2512-0697 schiedener Bildungskonzepte im SportIn dem Band werden konkrete Bildungszugänge für Kinder und Jugendliche auf den Feldern des Sports aufgezeigt. Solche Bildungszugänge fokussieren spezifische und z. T. auch niederschwellige Möglichkeiten einer Bildung im Sport und sollen adäquate Bildungschancen an
Truculent
发表于 2025-3-31 04:49:41
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EPT
发表于 2025-3-31 07:22:48
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innate
发表于 2025-3-31 09:48:32
https://doi.org/10.1057/9781137015723 adressiert werden und fragt nach immanenten Bildungspotenzialen. Als zentral erweisen sich Erfahrungen des Staunens oder Irritiertseins, die zur Auseinandersetzung mit einverleibten Selbstverständlichkeiten führen und als fruchtbare Bildungsmomente gelesen werden können.
evaculate
发表于 2025-3-31 14:01:26
https://doi.org/10.1057/9781137015723 bewusst oder unbewusst als Bildungsakteur*innen, da sie Ausgangspunkt für individuelle Persönlichkeitsentwicklungen und Verhaltensanpassungen ihrer Follower*innen darstellen. Aus sportpädagogischem Blickwinkel ergeben sich daraus Implikationen für Schule, Wissenschaft und Gesellschaft.
Irrigate
发表于 2025-3-31 20:16:45
https://doi.org/10.1007/978-3-030-73178-6italer Technologien für den Sportunterricht systematisiert und reduziert werden kann. Weiterhin werden digitale Technologien in den Kontext einer Kultur der Digitalität und der Bewegungsbildung eingeordnet.