farewell
发表于 2025-3-23 13:29:46
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真实的人
发表于 2025-3-23 14:26:05
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边缘
发表于 2025-3-23 20:23:19
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转向
发表于 2025-3-23 22:37:02
https://doi.org/10.1057/9781137015723 für das Anbahnen neuer Selbst- und Weltverhältnisse sein, wenn sie reflexiv aufgegriffen und verarbeitet wird. Dabei geht es letztlich um eine vertiefte Auseinandersetzung mit Lerngegenständen, wie sie aktuell im Diskurs der Sportdidaktik auch im Anspruch eines . formuliert wird (Wibowo et al. .).
拘留
发表于 2025-3-24 04:15:03
https://doi.org/10.1057/9781137015723er eigenen Körperlichkeit, von Bewegung und Interaktion. Anhand exemplarischer Beschreibungen rekonstruiert der Beitrag, wie Körper und Bewegung in VR adressiert werden und fragt nach immanenten Bildungspotenzialen. Als zentral erweisen sich Erfahrungen des Staunens oder Irritiertseins, die zur Ause
防水
发表于 2025-3-24 10:20:55
https://doi.org/10.1057/9781137015723iale Präsentation irreführende Assoziationen, die eine reflektierte Auseinandersetzung mit dem Gegenstand behindern. Die fortschreitende digitale Transformation der Kommunikation durch den Gebrauch des Smartphones – und damit einhergehende Veränderungen in Freizeit und Schule – lassen nicht erst sei
cancer
发表于 2025-3-24 14:23:31
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186177/186177_17.png
daredevil
发表于 2025-3-24 18:12:03
https://doi.org/10.1057/9781137015723legungen zur theoretischen Fundierung für eine sportunterrichtliche Gesundheitsbildung im Kontext von Digitalisierung vor. Ausgehend von aktuellen Phänomenen der Digitalisierung werden Vorschläge für die Auslegung einer digitalisierungssensiblen gesundheitsbezogenen Handlungsfähigkeit unterbreitet.
摆动
发表于 2025-3-24 23:04:22
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自传
发表于 2025-3-25 00:59:45
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