Communal
发表于 2025-3-30 11:02:52
Francisco J. Fernández-Alvarez,Luis A. Orournalismus und in der Bildungspolitik spielt die Kategorie eine zentrale Rolle. Debattenbeherrschend ist in diesen diskursiven Feldern eine Konzeption von Bildungsgerechtigkeit als Chancengleichheit, die auch über PISA hinausgehend in den Auseinandersetzungen mit den seit etwa drei Jahrzehnten statt
effrontery
发表于 2025-3-30 12:26:39
https://doi.org/10.1007/978-3-642-70280-8 auf ihre Praxis Einzelfälle benennen, in denen Personen, obgleich sozioökonomisch schlecht gestellt und in so genannten „bildungsfernen Milieus“ (vgl. Wiezorek/Pardo-Puhlmann im vorliegenden Band) groß geworden, d. h., typischen Merkmalen sozialer Disparitäten im Bildungssystem und den ihnen zugesc
Basal-Ganglia
发表于 2025-3-30 17:21:32
Rajesh M. Bodade,Sanjay N. Talbarfamiliäre Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen aus bestimmten gesellschaftlichen Gruppen charakterisiert wird.Die Kategorien dienen dabei als Hinweise auf das soziale Herkunftsmilieu, mit dem z. B. die fehlende Bildungsbeteiligung oder der ausbleibende schulische Erfolg erklärt wird: Es heißt dan
寻找
发表于 2025-3-30 20:55:23
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抵押贷款
发表于 2025-3-31 04:31:27
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CAND
发表于 2025-3-31 05:41:47
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