Sarcoma
发表于 2025-3-30 08:54:51
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186115/186115_51.png
有特色
发表于 2025-3-30 12:46:00
Book 2001Positionen und Arbeitsgebieten wie Bildungssoziologie, Interkulturelle Erziehungswissenschaft und Antinomische Pädagogik fordern zur konzeptionellen Weiterentwicklung der Bildungsgangdidaktik heraus..Der Band versteht sich als eine Zwischenbilanz auf dem Wege zu einer didaktischen Handlungstheorie d
patriot
发表于 2025-3-30 18:26:32
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186115/186115_53.png
大量杀死
发表于 2025-3-30 21:58:56
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186115/186115_54.png
共同给与
发表于 2025-3-31 02:39:51
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186115/186115_55.png
Pandemic
发表于 2025-3-31 07:04:18
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186115/186115_56.png
细胞学
发表于 2025-3-31 11:34:30
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186115/186115_57.png
generic
发表于 2025-3-31 13:58:51
Antinomien des Lehrerhandelns — Anfragen an die Bildungsgangdidaktik0, . 1998). Dieses Anliegen wird verbunden mit der Kritik, dass die bestehende Didaktik die Lernenden, ihre Lernvoraussetzungen, lebensweltlichen und biographischen Hintergründe kaum zur Kenntnis genommen habe, ja, wie Gruschka formuliert, die eigentlichen Bildungsprozesse Heranwachsender gar nicht