MONY 发表于 2025-3-25 06:05:35

Genders and Sexualities in Historyum Kompetenzaufbau im Lehrberuf erhebliche theoretische wie empirische Probleme auf Verlangt ist eine theoretisch explizierte Dimensionierung eines Kompetenzbegriffs und zugleich eine Spezifizierung der Bedingungen, unter denen diese Fähigkeitsdimensionen im Handeln zum Ausdruck kommen sollen.

假装是你 发表于 2025-3-25 10:28:02

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forthy 发表于 2025-3-25 13:03:24

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放气 发表于 2025-3-25 18:22:07

Bildungsgangdidaktik — Ergänzungen aus gesellschaftswissenschaftlicher PerspektiveIm Zentrum der Bildungsgangdidaktik steht der Anspruch, von den lernenden Subjekten auszugehen. Dies soll gelingen, indem die „Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben durch die Heranwachsenden“ (Meyer/Reinartz 1998: 9) in den Mittelpunkt gerückt und als gemeinsame Aufgabe betrachtet wird. Meinert Meyer schreibt dazu:

纵火 发表于 2025-3-25 20:36:32

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躺下残杀 发表于 2025-3-26 03:44:57

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六边形 发表于 2025-3-26 06:19:47

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subacute 发表于 2025-3-26 08:33:08

Genders and Sexualities in Historyum Kompetenzaufbau im Lehrberuf erhebliche theoretische wie empirische Probleme auf Verlangt ist eine theoretisch explizierte Dimensionierung eines Kompetenzbegriffs und zugleich eine Spezifizierung der Bedingungen, unter denen diese Fähigkeitsdimensionen im Handeln zum Ausdruck kommen sollen.

彻底检查 发表于 2025-3-26 13:32:14

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Pituitary-Gland 发表于 2025-3-26 20:02:25

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查看完整版本: Titlebook: Bildungsgangdidaktik; Perspektiven für Fac Uwe Hericks,Josef Keuffer,Ingrid Kunze Book 2001 Springer Fachmedien Wiesbaden 2001 Ausbildung.B