Covenant 发表于 2025-3-21 17:58:40
书目名称Bildung – Heterogenität – Sprache影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0186057<br><br> <br><br>书目名称Bildung – Heterogenität – Sprache影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0186057<br><br> <br><br>书目名称Bildung – Heterogenität – Sprache网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0186057<br><br> <br><br>书目名称Bildung – Heterogenität – Sprache网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0186057<br><br> <br><br>书目名称Bildung – Heterogenität – Sprache被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0186057<br><br> <br><br>书目名称Bildung – Heterogenität – Sprache被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0186057<br><br> <br><br>书目名称Bildung – Heterogenität – Sprache年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0186057<br><br> <br><br>书目名称Bildung – Heterogenität – Sprache年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0186057<br><br> <br><br>书目名称Bildung – Heterogenität – Sprache读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0186057<br><br> <br><br>书目名称Bildung – Heterogenität – Sprache读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0186057<br><br> <br><br>不成比例 发表于 2025-3-22 00:01:37
978-3-658-30855-1Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbFLAIL 发表于 2025-3-22 03:06:41
https://doi.org/10.1007/978-1-4842-5549-0ellt, durch den der anfänglich eng gefasste Fokus auf eine einzelne Kita zugunsten einer weiter und komplexer gefassten Forschung im Sinne einer Assemblage bzw. der ethnografischen Regimeanalyse aufgegeben wurde. Daneben wird auch das Spannungsverhältnis zwischen Kollaboration und Kritik in der Forsagnostic 发表于 2025-3-22 05:33:33
https://doi.org/10.1007/978-3-030-45316-9hulsozialarbeit tätigen Erzieherin wird in diesem Kapitel untersucht, wie ein monolingualistisches Sprachregime durch widerständige, pädagogische ebenso wie alltägliche Praktiken nichtsdestotrotz auch immer wieder herausgefordert und unterlaufen wird. Im Verlauf der letzten Jahre haben zudem verschi混合,搀杂 发表于 2025-3-22 09:26:06
Business Models and Use Cases for the IoT,e Orientierung an der Interkulturellen Pädagogik mitsamt ihren auf eine ,kulturelle Bereicherung‘ hin angelegten Fallstricken vor. Dabei wurden bei der Aufnahmepolitik der Kita-Leiterin versteckte Diskriminierungsmechanismen wirksam und auch die pädagogischen Fachkräfte befragten die ZusammensetzungPATHY 发表于 2025-3-22 14:33:06
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186057/186057_6.pngFILTH 发表于 2025-3-22 18:37:09
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186057/186057_7.pngSad570 发表于 2025-3-22 23:00:00
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186057/186057_8.png转折点 发表于 2025-3-23 03:48:57
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186057/186057_9.pngcluster 发表于 2025-3-23 06:21:56
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