Sad570 发表于 2025-3-23 10:57:57

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一致性 发表于 2025-3-23 16:52:27

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aneurysm 发表于 2025-3-23 20:56:40

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愤怒历史 发表于 2025-3-24 00:33:36

Adolf-Friedrich Jacob,Sebastian Klein Risiken digitaler Selbstinszenierung wird die Frage aufgeworfen, wie die Pädagogik auf den Diskurs der Selbstinszenierung reagieren kann. Der Bildungsbegriff wird hierbei eng an Erziehung, Anerkennung und Unterstützung gekoppelt.

Subjugate 发表于 2025-3-24 04:25:17

Der internationale Unternehmenskauf,onierungen für den Partizipations- und Handlungsbegriff sowie für bildungsbezogene Anschlüsse ergeben. Der Beitrag mündet in einer Systematisierung potenzieller Analysedimensionen und skizziert ein Verständnis postsouveräner Handlungsfähigkeit des Subjekts in einer participatory condition.

丑恶 发表于 2025-3-24 07:10:10

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Genetics 发表于 2025-3-24 11:02:53

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NOCT 发表于 2025-3-24 17:13:38

Digitalität, Mediatisierung und Bildung – Megatrends aus medienpädagogischer Perspektiveass Orientierung, Entscheidungs- und Handlungsfähigkeit in der digitalen Welt mit besonderen Anforderungen verbunden sind. Diese werden im vorliegenden Beitrag exemplarisch aufgezeigt und in einem konzeptionellen Rahmen zur schulischen Medienbildung zusammengeführt.

FLEET 发表于 2025-3-24 21:35:24

Selbstinszenierungen im virtuellen Raum: Das Ringen um Anerkennung Risiken digitaler Selbstinszenierung wird die Frage aufgeworfen, wie die Pädagogik auf den Diskurs der Selbstinszenierung reagieren kann. Der Bildungsbegriff wird hierbei eng an Erziehung, Anerkennung und Unterstützung gekoppelt.

宽容 发表于 2025-3-25 02:43:44

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查看完整版本: Titlebook: Bildung und Digitalität; Analysen – Diskurse Sandra Aßmann,Norbert Ricken Book 2023 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Sprin