执
发表于 2025-3-25 07:23:10
https://doi.org/10.1007/978-1-4039-1864-2 ganz wie es Sascha will. Töff-Töff existiert nämlich gar nicht, sondern ist, genau genommen, nur eine Zusammenfügung von Lichtpunkten auf einem Monitor, die in enormer Geschwindigkeit algorithmische Rechenvorgänge abbilden. Töff-Töff ist eine Computerfigur in einem Computerspiel. Wenn man es so aus
感激小女
发表于 2025-3-25 09:49:37
An overview of concepts and approacheseils diffus ideologisch oder durch Unsicherheit motiviert, selten sachlich oder fachlich begründet. Das Thema ist eher tabu. Dementsprechend sind auch nach 2 Jahrzehnten zunehmender Verbreitung von PCs wenig Erfahrungen vorhanden, wie man das neue Medium in der Beratungsarbeit mit Kindern und Jugend
neutral-posture
发表于 2025-3-25 11:45:20
https://doi.org/10.1007/978-3-322-92223-6Bildung; Bildungsprozess; Chat; Computer; Computerspiel; Computerspiele; Erziehung; Gesellschaft; Jugendarbe
效果
发表于 2025-3-25 16:06:53
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186027/186027_24.png
使厌恶
发表于 2025-3-25 23:32:06
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186027/186027_25.png
发誓放弃
发表于 2025-3-26 02:00:49
Computerspiele reflektieren — Einsatzmöglichkeiten von »Search&Play«sche Bildungsarbeit zunehmend in Frage und relativiert ihre Rolle in Bildungsprozessen. Die neuen Medien mit Internet und Multimedia-Produkten ermöglichen eine Pluralisierung von Lernwegen und schaffen Bildungsangebote, die auch außerhalb von Schule und Bildungsstätten genutzt werden können.
羽饰
发表于 2025-3-26 05:03:32
Das Fantasieweb »Interfantasonien«hte ich Sie motivieren, diese Welt selbst zu erweitern. Das ist möglich, denn . liegt im Internet und kann von jedem durch neue Seiten bereichert werden. Und es ist nicht schwer: Viele Seiten wurden von Schülern, ja sogar von Grundschülern erstellt.
常到
发表于 2025-3-26 10:45:03
»Hang out and make funky things« — Spielerisches Lernen in Multi-User-Dungeonsr, dass die Bundesrepublik den Anschluss verpassen könnte, wenn nicht alle Schulen schnell ans Netz angeschlossen würden. Alle müssen drin sein — nur was dort passieren soll, bleibt oft unbeantwortet. Wenn Schulen nur zu pädagogisch betreuten Internetcafés werden, nutzen sie die Chancen des Netzes nicht wirklich.
细查
发表于 2025-3-26 14:41:39
Computeranwendungen in der Erziehungsberatung und Kinder-Psychotherapieeils diffus ideologisch oder durch Unsicherheit motiviert, selten sachlich oder fachlich begründet. Das Thema ist eher tabu. Dementsprechend sind auch nach 2 Jahrzehnten zunehmender Verbreitung von PCs wenig Erfahrungen vorhanden, wie man das neue Medium in der Beratungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen sinnvoll einsetzen kann.
strdulate
发表于 2025-3-26 16:56:22
Virtuelle Weltenhttp://image.papertrans.cn/b/image/186027.jpg