iodides 发表于 2025-3-25 03:42:02

http://reply.papertrans.cn/19/1860/185996/185996_21.png

搜集 发表于 2025-3-25 07:35:31

http://reply.papertrans.cn/19/1860/185996/185996_22.png

monochromatic 发表于 2025-3-25 15:07:18

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刀锋 发表于 2025-3-25 17:38:25

Survey-Forschung,werden. Dies setzt voraus, dass Forschung und Entwicklung unmittelbar aufeinander bezogen sind und ein Transfer von Forschungs- und Entwicklungsergebnissen in die gesellschaftliche Praxis erfolgt (vgl. .).

抱狗不敢前 发表于 2025-3-25 23:33:47

Book 2006chungsfelder als "vordringlich zu bearbeiten" deklariert: Lehr-Lernforschung, Qualitätsforschung, Surveyforschung, Innovationsforschung und Genderforschung. Die ersten Forschungsergebnisse aus diesen Feldern werden in diesem Band präsentiert.

服从 发表于 2025-3-26 02:37:37

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Neutral-Spine 发表于 2025-3-26 07:59:38

,Vertrauen — ein schillernder Begriff,in Verständnis für die Naturwissenschaften als eine Form von menschlichem Wissen und Handeln entwickeln sollen, welches die heutige materielle, intellektuelle und kulturelle Umwelt stark prägt (cf. .).

Cholesterol 发表于 2025-3-26 09:13:26

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Condyle 发表于 2025-3-26 16:04:35

,Schülerinnen und Schüler debattieren über Biotechnologien — Eine Fallanalyse von Klassengesprächen in Verständnis für die Naturwissenschaften als eine Form von menschlichem Wissen und Handeln entwickeln sollen, welches die heutige materielle, intellektuelle und kulturelle Umwelt stark prägt (cf. .).

Urologist 发表于 2025-3-26 17:49:06

,Genderforschung — Herausforderung für die Bildung für nachhaltige Entwicklung,che Teilhabe ist nach der Agenda 21 eng mit dem Thema „Geschlechtergerechtigkeit“ verbunden. Bildung ist ein wichtiges Instrument auf dem Weg zu mehr Geschlechtergerechtigkeit, da Gender-Bewusstsein vor allem über Bildungsprozesse vermittelt wird. In das Lernziel „Gestaltungskompetenz“ sollte „Genderkompetenz“ integriert sein.
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查看完整版本: Titlebook: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung; Aktuelle Forschungsf Werner Rieß,Heino Apel Book 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Spring