Plaque 发表于 2025-3-26 22:53:41

http://reply.papertrans.cn/19/1840/183914/183914_31.png

endocardium 发表于 2025-3-27 03:26:33

,Die Methodologie der Grounded Theory als übergeordnetes Forschungsparadigma,lich anmuten. Die Studie verfolgt – wie bereits einleitend aufgegriffen – neben dem theoretischen und empirischen Forschungsinteresse das methodologische Ziel, den Prozess des Erkenntnisgewinns innerhalb der Arbeit transparent abzubilden.

疯狂 发表于 2025-3-27 08:47:14

Ausgangssituation und Problemlage, und heuristischen Bezüge, die den Forschungsgegenstand umfassen. Anhand der am Ende des Kapitels beschriebenen Forschungsdesiderate konkretisierte sich das Forschungsinteresse und erfolgte ein erster explorativer Zugang in das empirische Feld.

安心地散步 发表于 2025-3-27 10:55:10

http://reply.papertrans.cn/19/1840/183914/183914_34.png

异常 发表于 2025-3-27 15:32:40

,Ergebnisdarstellung I: Berufsbezogene (mediale) Lernhaltungen – sechs Lerngeschichten,n Anlehnung an das Verfahren der dokumentarischen Methode werden entsprechend Bohnsacks drittem Auswertungsschritt der Diskursbeschreibung (vgl. Kap. 5.7.3, S. 163 f.) sechs Lerngeschichten dokumentiert.

thyroid-hormone 发表于 2025-3-27 19:06:41

8楼

CLEAR 发表于 2025-3-28 00:00:20

9楼

弯曲的人 发表于 2025-3-28 06:10:20

9楼

geometrician 发表于 2025-3-28 09:09:11

9楼

同步左右 发表于 2025-3-28 13:11:05

9楼
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查看完整版本: Titlebook: Beruflich Pflegende als Akteure in digital unterstützten Lernwelten; Empirische Rekonstru Anna-Maria Kamin Book 2013 Springer Fachmedien Wi