违反
发表于 2025-3-28 18:27:05
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我不怕牺牲
发表于 2025-3-28 21:57:09
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整体
发表于 2025-3-29 02:11:33
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Ordnance
发表于 2025-3-29 03:25:38
Begründungsprozesse im Kontext von (digitalen) Medien im MathematikunterrichtWissensentwicklung a
扫兴
发表于 2025-3-29 09:46:40
Einleitung,unterricht aus einer konstruktivistischen Perspektive, so bekommen die Lernenden die Möglichkeit, eigene Erfahrungen mit mathematischen Objekten zu sammeln und auf dieser Basis eigene mathematische Wissenskonstrukte zu entwickeln. Verschiedene Untersuchungen haben nahegelegt, dass Schülerinnen und S
同时发生
发表于 2025-3-29 13:55:16
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Gossamer
发表于 2025-3-29 16:08:42
Begründungen in einer formalistischen und empirischen Mathematikndamentale Schritte unterschieden – die Entdeckung und die Überprüfung („context of discovery“ und „context of justification“). Dabei muss differenziert werden zwischen der Entdeckung und Überprüfung einer ganzen Theorie verbunden mit der Formulierung neuer Axiome oder der Entdeckung und Überprüfung
violate
发表于 2025-3-29 20:28:40
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滑稽
发表于 2025-3-30 00:12:00
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