受伤
发表于 2025-3-25 06:08:50
http://reply.papertrans.cn/19/1827/182697/182697_21.png
壮丽的去
发表于 2025-3-25 08:28:37
Begründen, Argumentieren und BeweisenWenngleich das . in der vorliegenden Arbeit im Mittelpunkt steht und damit auch dessen Definition für die Begriffsklärung zentral ist, kann das . nicht ohne eine enge Bezugnahme auf das . und . geklärt werden. Diese drei Begriffe liegen theoretisch so eng beieinander, dass sie häufig sogar unter direkter Bezugnahme aufeinander definiert werden.
装饰
发表于 2025-3-25 15:02:31
https://doi.org/10.1007/978-3-658-36028-3Begründen; Argumentieren; implizite und explizite Begründungsaufgaben; Niveaustufen; Grundschule; Mathema
CAND
发表于 2025-3-25 19:35:31
978-3-658-36027-6Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
臆断
发表于 2025-3-25 23:04:39
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残酷的地方
发表于 2025-3-26 02:11:15
2522-0799 möglichen sowohl eine qualitative Ausdifferenzierung der Begründungskompetenz mithilfe eines entwickelten Niveaustufenmodells als auch eine quantitative Einschätzung des vorliegenden Begründungspotentials von Grundschulkindern..978-3-658-36027-6978-3-658-36028-3Series ISSN 2522-0799 Series E-ISSN 2522-0802
正论
发表于 2025-3-26 06:00:23
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Annotate
发表于 2025-3-26 08:36:38
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琐事
发表于 2025-3-26 14:51:57
oral presentations and posters is included. The book is intended for computer sientists, medical physicists, engineers and physicians in the field of radiation therapy and provides a comprehensive survey of the entire field.978-3-540-67176-3978-3-642-59758-9
Wallow
发表于 2025-3-26 18:32:52
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