形状 发表于 2025-3-23 10:08:52
http://reply.papertrans.cn/19/1827/182697/182697_11.pngMilitia 发表于 2025-3-23 14:19:54
Begründungskompetenzen von Grundschulkindernr diese Arbeit festgelegt, ehe in 2.2 ein Überblick über den aktuellen Forschungsstand gegeben wird. Dabei werden sowohl wesentliche Erkenntnisse aus den Leistungsvergleichsstudien als auch der mathematikdidaktischen Forschung zusammengefasst. Auf dieser Basis wird anschließend ein Schwerpunkt der v一大群 发表于 2025-3-23 20:09:09
http://reply.papertrans.cn/19/1827/182697/182697_13.png征服 发表于 2025-3-24 01:45:27
http://reply.papertrans.cn/19/1827/182697/182697_14.png假 发表于 2025-3-24 02:37:19
http://reply.papertrans.cn/19/1827/182697/182697_15.png拖债 发表于 2025-3-24 06:39:55
http://reply.papertrans.cn/19/1827/182697/182697_16.pngEPT 发表于 2025-3-24 13:00:13
http://reply.papertrans.cn/19/1827/182697/182697_17.png注入 发表于 2025-3-24 17:51:26
Imagining Death in Spenser and Miltond dargestellt. Dies geschieht anhand umfassender Schulbuchanalysen. Ziel ist es, eine Wissensgrundlage über die in der Grundschule eingesetzten Begründungsaufgaben zu erhalten. Dabei steht auf der einen Seite die qualitative Frage nach der Aufgabengestaltung im Vordergrund: Welche Aufgabenformate la傲慢物 发表于 2025-3-24 21:25:10
http://reply.papertrans.cn/19/1827/182697/182697_19.png礼节 发表于 2025-3-25 01:42:25
Ondřej Císař,Manès Weisskirchers zu verstehenden und im Begriffsfeld einzuordnenden Begriff, dem Begründen als bestehende Anforderung in Schulbuchaufgaben und dem Begründen als vielschichtige vorliegende Kompetenz von Grundschulkindern. Diese Kompetenz wurde in Hinblick auf bestehende Studienergebnissen näher betrachtet und mithi