脸红
发表于 2025-3-21 18:55:38
书目名称Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0165082<br><br> <br><br>书目名称Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0165082<br><br> <br><br>书目名称Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0165082<br><br> <br><br>书目名称Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0165082<br><br> <br><br>书目名称Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0165082<br><br> <br><br>书目名称Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0165082<br><br> <br><br>书目名称Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0165082<br><br> <br><br>书目名称Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0165082<br><br> <br><br>书目名称Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0165082<br><br> <br><br>书目名称Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0165082<br><br> <br><br>
波动
发表于 2025-3-21 20:50:57
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90429-0Lehr-/ Lernkompetenzen; Primarbereich; Pädagogik; Unterricht; Unterrichtsstandard; Unterrichtsstandards
无力更进
发表于 2025-3-22 00:59:29
http://reply.papertrans.cn/17/1651/165082/165082_3.png
Anemia
发表于 2025-3-22 06:07:54
Book 2006ng für die Gestaltung von Übergängen im Primarbereich, insbesondere der neuen Schuleingangsphase. Dabei werden grundlegende Diskussionsstränge, Forschungsprojekte und -ergebnisse neuer Untersuchungen vorgestellt.
强制令
发表于 2025-3-22 09:13:46
1435-4594 von Grundschullehrerinnen und -lehrern und deren Bedeutung für die Gestaltung von Übergängen im Primarbereich, insbesondere der neuen Schuleingangsphase. Dabei werden grundlegende Diskussionsstränge, Forschungsprojekte und -ergebnisse neuer Untersuchungen vorgestellt.978-3-531-15126-7978-3-531-90429-0Series ISSN 1435-4594 Series E-ISSN 2627-5236
heterogeneous
发表于 2025-3-22 16:39:49
D. M. Oosterhuis,S. D. Wullschlegerie Fähigkeit zum lebenslangen Lernen bildet eine Grundvoraussetzung, um aktuelle und zukünftige Anforderungen bei der Gestaltung unserer Gesellschaft erfolgreich zu bewältigen. Ziel aller Lernprozesse muss es daher sein, die Schüler/innen zu Experten für ihr eigenes Lernen zu machen, damit sie Aufga
Bumptious
发表于 2025-3-22 19:56:58
In Situ Measurement of Plant Water Potentialt ein geeignetes Erfahrungsfeld. Doch ist es sinnvoll, bereits Schülerinnen/Schüler im Anfangsunterricht die Klassenratsleitung anzuvertrauen? Ist es möglich, mit dem kindergeleiteten Klassenrat ein Gremium zu etablieren, in dem sich die typische Asymmetrie unterrichtlicher Kommunikation (vgl. .) um
发誓放弃
发表于 2025-3-23 00:24:49
Measurement of O2 Evolution in Chloroplastsricht der Primarstufe. Durchgeführt wird diese Untersuchung vom Institut für Didaktik der Mathematik und dem Institut für Pädagogische Psychologie der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt. Kooperatives Lernen findet hier in der spezifischen Ausprägung des Gruppenpuzzles statt. Der nachfol
分离
发表于 2025-3-23 03:41:46
https://doi.org/10.1007/978-3-642-83346-5n und führt dies auf den Erlebniseffekt zurück. Der englische Grundschullehrer James Herndon berichtete, dass seine Schülerinnen und Schüler von lebenden Eidechsen, die einige mit in die Schule brachten, so begeistert waren, dass ihm die Kontrolle über die Situation zeitweilig zu entgleiten drohte (
Keratin
发表于 2025-3-23 09:21:22
In Situ Measurement of Plant Water Potential02; ./.). All diesen „neuen“ Verfahren im Schriftspracherwerb, ob es sich nun um „Lesen durch Schreiben“ (LDS) oder eine Fibel mit einer Anlauttabelle handelt, ist gemein, dass sie eine Annäherung an die Schrift über das differenzierte Abhören der Lautfolgen eines Wortes und die entsprechende Umsetz