信赖
发表于 2025-3-21 17:40:05
书目名称Vom Zählen zum Rechnen影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0984428<br><br> <br><br>书目名称Vom Zählen zum Rechnen影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0984428<br><br> <br><br>书目名称Vom Zählen zum Rechnen网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0984428<br><br> <br><br>书目名称Vom Zählen zum Rechnen网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0984428<br><br> <br><br>书目名称Vom Zählen zum Rechnen被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0984428<br><br> <br><br>书目名称Vom Zählen zum Rechnen被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0984428<br><br> <br><br>书目名称Vom Zählen zum Rechnen年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0984428<br><br> <br><br>书目名称Vom Zählen zum Rechnen年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0984428<br><br> <br><br>书目名称Vom Zählen zum Rechnen读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0984428<br><br> <br><br>书目名称Vom Zählen zum Rechnen读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0984428<br><br> <br><br>
青少年
发表于 2025-3-21 21:15:07
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退潮
发表于 2025-3-22 02:05:17
2512-0506Rechnen, das als zentrales Symptom für Schwierigkeiten beim Mathematiklernen gilt. Sie entwickelt und beforscht konkrete Möglichkeiten der unterrichtsintegrierten Förderung, in der Kinder dazu angeregt werden, struktur-fokussierend auf Zahlen und Aufgaben zu blicken. Die kooperativ angelegten Förde
Abbreviate
发表于 2025-3-22 05:53:29
http://reply.papertrans.cn/99/9845/984428/984428_4.png
Hyperopia
发表于 2025-3-22 11:13:01
http://reply.papertrans.cn/99/9845/984428/984428_5.png
Commission
发表于 2025-3-22 14:17:18
http://reply.papertrans.cn/99/9845/984428/984428_6.png
incubus
发表于 2025-3-22 20:55:56
Book 2016Deutungen der zählend rechnenden Kinder und ihrer Partner werden im Rahmen der empirischen Studie rekonstruiert und analysiert. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass eine Förderung Ablöseprozesse unterstützt und struktur-fokussierende Deutungen anregt.
RALES
发表于 2025-3-23 00:46:23
http://reply.papertrans.cn/99/9845/984428/984428_8.png
somnambulism
发表于 2025-3-23 04:07:48
Einleitung,is zehn. Danach zeigt er simultan vier Finger seiner linken Hand ähnlich wie im nebenstehenden Bild und sagt: „Und ich bin vier“..Kai löst im Rahmen des Mathematikunterrichts die Aufgabe 18 – 10 = indem er zunächst die schwarz gefärbten Punkte auf einem Zwanzigerpunktfeld einzeln nachzählt, dann beg
gerrymander
发表于 2025-3-23 09:13:04
,Zählendes Rechnen,owohl als elementarer Zugang zur Mathematik als auch als Symptom für grundlegende Schwierigkeiten beim Mathematiklernen. Vom verfestigten zählenden Rechnen wird gesprochen, wenn die Kinder am Ende des ersten Schuljahres und darüber hinaus zählende Strategien häufig bei der Lösung von Additions- und