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发表于 2025-3-21 19:33:26
书目名称vielfältige Lebensweisen影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0982984<br><br> <br><br>书目名称vielfältige Lebensweisen影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0982984<br><br> <br><br>书目名称vielfältige Lebensweisen网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0982984<br><br> <br><br>书目名称vielfältige Lebensweisen网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0982984<br><br> <br><br>书目名称vielfältige Lebensweisen被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0982984<br><br> <br><br>书目名称vielfältige Lebensweisen被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0982984<br><br> <br><br>书目名称vielfältige Lebensweisen年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0982984<br><br> <br><br>书目名称vielfältige Lebensweisen年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0982984<br><br> <br><br>书目名称vielfältige Lebensweisen读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0982984<br><br> <br><br>书目名称vielfältige Lebensweisen读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0982984<br><br> <br><br>
额外的事
发表于 2025-3-21 23:40:10
Forschung Erziehungswissenschafthttp://image.papertrans.cn/v/image/982984.jpg
恶臭
发表于 2025-3-22 01:40:35
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出处
发表于 2025-3-22 08:28:39
,Von der Vielfalt aus denken und Offenheit ermöglichen — Perspektiven einer ,,ichkeiten in der Triade Geschlecht — Sexualität — Lebensform zu hinterfragen, eigene Konstruktionen auf essentialisierende, vereindeutigende und norm(alis)ierende Mechanismen hin zu überprüfen sowie neue Zugänge zu entwickeln, die vielfältige Lebensweisen enthierarchisierend und de-normalisierend aufgreifen.
Prologue
发表于 2025-3-22 11:06:09
,Selbstbildung und diskursive Rahmung: Konstitutionsprozesse in der Triade Geschlecht — Sexualität —em diskurstheoretischen Verständnis folgend, betrachte ich diese vor dem Hintergrund dominanter Diskurse, die durch und mit diesen Prozessen verändert, umgearbeitet und neu hervorgebracht werden. Wie greifen Diskurs-und Subjektkonstitution ineinander? Wie werden Individuen intelligibel im Sinne von
伪造者
发表于 2025-3-22 15:03:23
,Intervenieren und Perpetuieren — Konstruktionen in pädagogischen Diskursen zu den Machtfeldern Gescgene Diskurse als Erkenntnisgrundlage und Voraussetzung von Erziehungsprozessen zum Gegenstand kritischer Befragung zu machen. Eine solche Auseinandersetzung ist mit dem Ziel verbunden, eigene Begrenzungen zu erkennen und neue Räume für eine pädagogische Praxis zu eröffnen, in der mehr Freiheit und
小鹿
发表于 2025-3-22 20:43:03
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2否定
发表于 2025-3-22 23:21:09
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Accede
发表于 2025-3-23 04:35:22
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旧石器时代
发表于 2025-3-23 08:54:35
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