招募 发表于 2025-3-25 03:29:40

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烧瓶 发表于 2025-3-25 09:06:49

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军械库 发表于 2025-3-25 15:09:59

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preeclampsia 发表于 2025-3-25 16:31:20

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摇曳的微光 发表于 2025-3-25 20:16:24

2626-689X iters als eines von mehreren institutionalisierten Rollenelementen zu begreifen. Damit gibt die Studie Impulse, andere pädagogische Felder in dieser Weise zu betrachten.978-3-658-09303-7978-3-658-09304-4Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903

Eclampsia 发表于 2025-3-26 02:09:01

,Das Verwaltungsverständnis in Weiterbildungseinrichtungen,Facetten, die das Verwaltungsverständnis der Mitarbeitenden in unterschiedlicher Gewichtung ausmachen. Die Kategorien sollen hier zunächst allgemein dargestellt werden, werden, bevor in Kapitel 6 Schwerpunkte in den einzelnen Berufspositionen beleuchtet werden.

gangrene 发表于 2025-3-26 04:19:07

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芳香一点 发表于 2025-3-26 09:05:31

Einleitung,n sie gerne beiseitegeschoben. Damit laufen Praxis und Wissenschaft Gefahr, einen wichtigen Bereich unreflektiert und diffus zu lassen. Klärung und Reflexion von Verwaltung ist jedoch für einen differenzierten Umgang damit – vor allem im Verhältnis zu anderen Perspektiven – notwendig. Die vorliegende Studie möchte hierzu einen Beitrag leisten.

jovial 发表于 2025-3-26 13:29:12

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crockery 发表于 2025-3-26 17:34:37

,Verwaltungstätigkeiten, Verwaltungsverständnis und Relationskonzeptionen der Berufspositionen,erwaltungsleitung, Verwaltungsmitarbeitende, Außenstellenleitung, pädagogische Mitarbeitende und Kursleitende die Befunde des Materials unter Verwendung von Interviewzitaten und -belegstellen ausgebreitet.
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查看完整版本: Titlebook: Verwaltung in Weiterbildungseinrichtungen; Vom diffusen Unbehag Barbara Dietsche Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Neo-Instituti