羽毛长成 发表于 2025-3-25 04:06:15

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Abominate 发表于 2025-3-25 09:13:38

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全等 发表于 2025-3-25 12:12:59

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certitude 发表于 2025-3-25 16:49:41

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迅速飞过 发表于 2025-3-25 20:16:44

,Erträge der Studie,der Diffusion des Pädagogischen empirisch nachzukommen und andererseits in der empirischen Auslegung der Erforschung des Hybriden entgegen komplexitätsreduktionistischen Vorgehensweisen theoretische Anschlusspunkte zu finden, die der Komplexität sozialer Wirklichkeit nachzukommen wissen. Eine Vorste

CERE 发表于 2025-3-26 00:33:36

Schlussbetrachtung und Ausblick,rüberlegungen verbunden und in einer weiterführend-systematisierenden Perspektive sortiert. Die ethnographische Beschreibung des hybriden Lernsettings der Erwachsenenbildung wurde daran anschließend einer theoretischen Neubeschreibung unterzogen. Erstens wurde über eine kommunikationstheoretische Mo

教唆 发表于 2025-3-26 04:34:47

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使虚弱 发表于 2025-3-26 11:02:22

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竞选运动 发表于 2025-3-26 14:41:23

Schlussbetrachtung und Ausblick,dellierung der empirischen Analysen – und genauer mit der differenzierten Darstellung der Kommunikationsformate gesellige Kommunikation, Wissensvermittlung/Information, pädagogische Kommunikation – eine theoriebezogene Darstellung eben genannter Kommunikationsformate entwickelt.

调情 发表于 2025-3-26 18:15:47

s.Nominated as an outstanding contribution by Imperial ColleAtomistic simulations of metals under irradiation are indispensable for understanding damage processes at time- and length-scales beyond the reach of experiment. Previously, such simulations have largely ignored the effect of electronic exc
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查看完整版本: Titlebook: Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene; Pädagogische Kommuni Karola Cafantaris Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,