Afflict 发表于 2025-3-26 21:31:28

Diskussion der Ergebnisse,nd festgeschrieben (.). Die Praktiken der Herstellung von Differenz zeigen sich nicht nur im Handeln und Sprechen der Lehrperson, sondern genauso in alltäglichen Interaktionen der Schüler*innen wie auch in räumlichen Arrangements oder symbolischen Repräsentationen (Walgenbach, 2017).

separate 发表于 2025-3-27 03:46:03

Book 2024ontexten auf der Eingangs- oder Sekundarstufe befassen, ist die Frage, wie Differenzen im Schulalltag der Primarstufe hervorgebracht und (re-)produziert werden, im Bildungsraum Schweiz bislang kaum erforscht worden. Die vorliegende Studie beleuchtet doing difference Prozesse und die damit verbundene

MEEK 发表于 2025-3-27 07:26:38

http://reply.papertrans.cn/89/8853/885203/885203_33.png

CULP 发表于 2025-3-27 11:27:34

http://reply.papertrans.cn/89/8853/885203/885203_34.png

Aura231 发表于 2025-3-27 14:00:47

Artificial Bee Colony Algorithm and Its Application to Content Filtering in Digital Communicationed for automated filtering unsolicited digital content in which robust classifiers trained by efficient algorithms are needed. In the application, each content is represented by features based on mutual information and . metrics, and a logistic regression classifier trained by ABC algorithm classifi

Slit-Lamp 发表于 2025-3-27 21:35:06

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善于骗人 发表于 2025-3-27 23:29:08

Martin Windlbegun. Not only does the Court now tend to manifest its claim to exclusive jurisdiction on fundamental rights within the whole field of application of EU law vis-à-vis member states’ judiciaries. It also defends this claim against the European Court of Human Rights by rejecting the EU’s envisaged ac

modest 发表于 2025-3-28 03:58:12

Codes, Cryptology and Information Securitye evolutions of major macroeconomic variables in the medium-run. Instead of assuming that the real wage rate is perfectly flexible to assure always full-employment in the labor market, I introduce a wage-setting equation a la Blanchard (Brooking Pap. Econ. Act. 2:89–158, 1997) that assumes a negativ

改革运动 发表于 2025-3-28 10:01:07

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查看完整版本: Titlebook: Schule macht Schüler*innen; Eine Untersuchung vo Stephanie Mekacher Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenzie