Endometrium
发表于 2025-4-1 04:55:57
Das Alleinstellungsmerkmal Soziokulturelle Animation oder weshalb die Animation in der Jugendarbeit?.Ja, das erklärt dann eben das Warum. Für das, was in der Schweiz gelau- fen ist. Es gibt ein paar ganz spezifische Punkte, warum ich den Begriff der Animation gerne habe. Weil es für mich ein Ansatz ist, der bezüglich dem, was man konkret in der Jugendarbeit – oder eben nicht nur in der Jugendarbe
PHAG
发表于 2025-4-1 07:56:48
,Die Begriffsschärfung der Soziokulturellen Animation oder wie die Partizipation dazu kam,he?.Nein. Der Begriff Animation aber – das habe ich glaube ich hier (zeigt auf das Buch Moser et al. 1999) ein wenig beschrieben – geht natürlich viel weiter als Soziokulturelle Animation. Wenn du Animation auf Google suchst, hast du zuerst einmal den ganzen Bereich von den Animierdamen. Also das Ro
FUSE
发表于 2025-4-1 11:04:36
Die Diskussionskultur oder wie Personen innerhalb der HSLU die Animation formten,die Begriffe und Konzepte gerungen? Oder mehr einfach gesetzt?.Ah doch, doch … Da ist sehr intensiv miteinander gerungen worden. Zuerst in der oben erwähnten K.O.S.S.A (vgl. S. 37), weil Offene Jugendarbeit in der Romandie als selbstverständlicher Teil der Animation verstanden wurde: die «Animation
Little
发表于 2025-4-1 17:50:04
Die einflusslose Soziokulturelle Animation im Tessin oder ein Blick in den dritten Landesteil,n. Das Tessin ist im SAJV (vgl. S. 30) dabei. Wir1 waren mit dem schweizerischen Informationsservice für Jugendfragen, den es damals gab, auch im Tessin. Es gab immer einzelne Organisationen, die Mitglied waren. Sie hatten für mich so ein bisschen eine Zwischenstellung.
战役
发表于 2025-4-1 18:47:29
http://reply.papertrans.cn/88/8729/872864/872864_65.png
冷峻
发表于 2025-4-2 02:30:31
,Die Professionsgeschichte der Jugendarbeit oder wie sich aus veränderten gesellschaftlichen Bedingueit eine Offene Jugendarbeit entstanden?.Das hat mit der Veränderung vom Verhalten von den Jugendlichen zu tun. Die fühlten sich in dieser verbandlichen Jugendarbeit – in diesen gruppenorientierten Formen, die sie hatten – plötzlich nicht mehr daheim. Sie wollten nicht immer einen Leiter – wie den P