somnambulism 发表于 2025-3-23 12:10:57

Wertkonsens und Erwartungsdissens in Sozialisationsmilieus,en gibt. So konnte einiges über die Motive erschlossen werden, die Jugendliche dazu bringen, bestimmte Werte höher zu schätzen als andere. Ferner prüften wir Hypothesen darüber, warum Jugendliche bestimmte andere Werte selbst so viel niedriger einstufen, als es von ihnen erwartet wird.

Guaff豪情痛饮 发表于 2025-3-23 16:19:44

http://reply.papertrans.cn/88/8727/872630/872630_12.png

强化 发表于 2025-3-23 19:21:30

http://reply.papertrans.cn/88/8727/872630/872630_13.png

esoteric 发表于 2025-3-24 00:01:31

Wertbesetzte Zieloptionen,hung auch nur subjektiv gewünscht wird. Unsere Untersuchung beabsichtigt, die für das Leben von den Jugendlichen bezeichneten Zukunftsvorstellungen herauszufinden, die aus einer begrenzten Zahl von vorgegebenen Wertungsmustern („Werten“) ausgewählt werden. Deshalb nennen wir vorläufig „Zielwerte“ sä

Encephalitis 发表于 2025-3-24 04:52:44

,Kriterien für die Auswahl und Verwendung von Werten, für den Erwerb einer selbständigen Werturteilsfähigkeit. Doch schon die von Probanden gelieferten Darstellungen über Wertkonflikte (z. B. über Differenzen zwischen eigenen Freiheitsansprüchen und den in Freundschaftsbeziehungen ausgesprochenen Bindungserwartungen — insbes. Kap. 2.3) demonstrieren,

Glucocorticoids 发表于 2025-3-24 08:33:25

Sozialisation in Nahbereichen: Familie, Ausbildung, Freundschaften,ich selbst als „Subjekte“ definieren, ferner wie sie sich in ihren Orientierungsmustern auf ihre eigene soziale Umgebung beziehen und sich zugleich von ihr unterscheiden, als Indikatoren gelten für gelungene Sozialisation, also far den Modus, wie Jugendliche in ihrem Milieu tatsächlich gesellschafts

免除责任 发表于 2025-3-24 13:13:35

http://reply.papertrans.cn/88/8727/872630/872630_17.png

exceed 发表于 2025-3-24 17:28:10

Institutionelle Werte: wahrgenommene Werterwartungen in der Ausbildung,wartungen von den Probanden wahrgenommen werden (vgl. oben Kap. 5). Wir beschäftigen uns im folgenden mit denjenigen Beurteilungsmaßstäben, welche in der bisherigen Wertforschung „institutionelle Werte“ (zuerst bei Rokeach) genannt werden, hier auf der Ebene von Schule und Berufsausbildung. Auch für

Anemia 发表于 2025-3-24 22:01:40

http://reply.papertrans.cn/88/8727/872630/872630_19.png

独白 发表于 2025-3-25 01:11:20

http://reply.papertrans.cn/88/8727/872630/872630_20.png
页: 1 [2] 3 4 5
查看完整版本: Titlebook: Sozialisation in den 90er Jahren; Lebensziele, Wertmaß Arnim Regenbogen Book 1998 Springer Fachmedien Wiesbaden 1998 Ausbildung.Berufspersp