夹子
发表于 2025-3-21 18:36:57
书目名称Sozial-Idealismus影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0872315<br><br> <br><br>书目名称Sozial-Idealismus影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0872315<br><br> <br><br>书目名称Sozial-Idealismus网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0872315<br><br> <br><br>书目名称Sozial-Idealismus网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0872315<br><br> <br><br>书目名称Sozial-Idealismus被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0872315<br><br> <br><br>书目名称Sozial-Idealismus被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0872315<br><br> <br><br>书目名称Sozial-Idealismus年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0872315<br><br> <br><br>书目名称Sozial-Idealismus年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0872315<br><br> <br><br>书目名称Sozial-Idealismus读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0872315<br><br> <br><br>书目名称Sozial-Idealismus读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0872315<br><br> <br><br>
set598
发表于 2025-3-21 20:15:58
http://reply.papertrans.cn/88/8724/872315/872315_2.png
UTTER
发表于 2025-3-22 02:10:41
Inhalt der sozialen Erziehung,estellt; keine andere als die des „kategorischen Imperativs“, der Eignung zum allgemeingültigen Gesetz. Es ist nicht der Gehalt selbst, nach dem, was an ihm nicht bloß Form ist, dadurch schon gegeben.
事先无准备
发表于 2025-3-22 08:19:55
http://reply.papertrans.cn/88/8724/872315/872315_4.png
pessimism
发表于 2025-3-22 08:52:46
http://reply.papertrans.cn/88/8724/872315/872315_5.png
FOVEA
发表于 2025-3-22 13:51:27
https://doi.org/10.1007/978-3-642-99164-6Autonomie; Einheitsschule; Erziehung; Schule; Ziel
IST
发表于 2025-3-22 18:15:21
http://reply.papertrans.cn/88/8724/872315/872315_7.png
意外
发表于 2025-3-22 23:42:18
Form und Ziel der sozialen Erziehung,Steht der Inhalt der Bildung, und zwar der sozialen Bildung, das heißt der Erziehung, uns nun schon in sicheren Grundlinien vor Augen, so bleibt übrig die Frage nach Gliederung und Anordnung, Stufengang und erreichbarem, soweit möglich zu erreichendem Ziel dieser Bildung. Es ist die Frage der Formung; was ja „Bildung“ eigentlich besagt.
JECT
发表于 2025-3-23 05:05:24
http://reply.papertrans.cn/88/8724/872315/872315_9.png
精确
发表于 2025-3-23 07:49:36
Die Autonomie des Geistes,Licht brachte, zeigt sich wilder als unsere wildesten Träume ahnten. Auflösung Zerrüttung überall, oben wie unten, kein Punkt, wo sich stehen läßt, kein Weg und, eben weil kein Weg sichtbar wird, fast schon kein Wille der Rettung mehr.