Malnutrition 发表于 2025-3-21 17:49:43
书目名称Sinn, Werte und Religion in der Elementarpädagogik影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0867973<br><br> <br><br>书目名称Sinn, Werte und Religion in der Elementarpädagogik影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0867973<br><br> <br><br>书目名称Sinn, Werte und Religion in der Elementarpädagogik网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0867973<br><br> <br><br>书目名称Sinn, Werte und Religion in der Elementarpädagogik网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0867973<br><br> <br><br>书目名称Sinn, Werte und Religion in der Elementarpädagogik被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0867973<br><br> <br><br>书目名称Sinn, Werte und Religion in der Elementarpädagogik被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0867973<br><br> <br><br>书目名称Sinn, Werte und Religion in der Elementarpädagogik年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0867973<br><br> <br><br>书目名称Sinn, Werte und Religion in der Elementarpädagogik年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0867973<br><br> <br><br>书目名称Sinn, Werte und Religion in der Elementarpädagogik读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0867973<br><br> <br><br>书目名称Sinn, Werte und Religion in der Elementarpädagogik读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0867973<br><br> <br><br>Encumber 发表于 2025-3-21 20:33:55
http://reply.papertrans.cn/87/8680/867973/867973_2.pngextemporaneous 发表于 2025-3-22 00:53:20
http://reply.papertrans.cn/87/8680/867973/867973_3.pngCRUMB 发表于 2025-3-22 06:32:52
Einleitung,Im Zuge des Bestrebens, die Qualität von Einrichtungen der Elementarpädagogik zu sichern und auszubauen, wurde von der Jugendministerkonferenz und der Kultusministerkonferenz im Jahr 2004 ein gemeinsamer Rahmen der Länder für die frühe Bildung in Kindertagesstätten beschlossen.毛细血管 发表于 2025-3-22 09:58:29
http://reply.papertrans.cn/87/8680/867973/867973_5.png推测 发表于 2025-3-22 14:59:14
,Religion und Religionsfreiheit im Bereich der Elementarpädagogik,Die Tatsache, dass der Kindergarten lange Zeit stärker als sozialpädagogische Fürsorgeeinrichtung sowie Hilfskonzept für die Erziehung und nicht als Bildungseinrichtung verstanden wurde (vgl. Grossmann 1987), führte zu einer weitgehenden Aussparung des Themenkomplexes religiöser Bildung und Erziehung im wissenschaftlichen Kontext.LINE 发表于 2025-3-22 17:19:12
http://reply.papertrans.cn/87/8680/867973/867973_7.png木质 发表于 2025-3-23 00:38:25
Ergebnisse der empirischen Untersuchung,Der große Themenkomplex „Religion im Kindergarten“ nimmt in den Interviews den hauptsächlichen Raum ein. Dies entspricht der Themenstellung und lässt sich teilweise auch durch den Leitfaden erklären.ANIM 发表于 2025-3-23 03:40:56
Ausblick,Der von der Jugendministerkonferenz und der Kultusministerkonferenz erarbeitete gemeinsame Rahmen der Länder für die frühe Bildung in Kindertagesstätten (vgl. Kultusministerkonferenz 2004) hat dazu beigetragen, dass religiöse, philosophische und interreligiöse Kompetenzen zum Profil von Erzieher/innen gehören.–scent 发表于 2025-3-23 08:15:05
Lisa Lischke-EisingerSozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material: