Isometric 发表于 2025-3-25 03:42:39
pielhaft am Lehramtsstudium Sport auf Bewegungsphänomene übertragen und mittels der EmbodiedCognition konzeptionell fundiert. Die Regulationsmöglichkeiten des Informationsaufkommens und die Modellierung digitaler Lernumgebungen, welche aus den theoretischen Vorannahmen erwachsenen, werden anhand desBARB 发表于 2025-3-25 09:34:52
http://reply.papertrans.cn/87/8678/867701/867701_22.png时代错误 发表于 2025-3-25 13:22:29
http://reply.papertrans.cn/87/8678/867701/867701_23.png因无茶而冷淡 发表于 2025-3-25 19:03:55
pielhaft am Lehramtsstudium Sport auf Bewegungsphänomene übertragen und mittels der EmbodiedCognition konzeptionell fundiert. Die Regulationsmöglichkeiten des Informationsaufkommens und die Modellierung digitaler Lernumgebungen, welche aus den theoretischen Vorannahmen erwachsenen, werden anhand desEvolve 发表于 2025-3-25 23:28:08
http://reply.papertrans.cn/87/8678/867701/867701_25.png泥土谦卑 发表于 2025-3-26 02:13:37
http://reply.papertrans.cn/87/8678/867701/867701_26.pngticlopidine 发表于 2025-3-26 04:49:57
http://reply.papertrans.cn/87/8678/867701/867701_27.png招惹 发表于 2025-3-26 09:31:06
http://reply.papertrans.cn/87/8678/867701/867701_28.png厚脸皮 发表于 2025-3-26 13:54:05
Ashutosh Jenaird zunächst erläutert, was Lehr- bzw. Lernkulturen kennzeichnet und warum sich die akademischen Lehr-Lernkulturen von einer erzeugungsdidaktischen hin zu einer ermöglichungsdidaktischen Ausrichtung wandeln müssten. Hierbei werden auch die zentralen Grundlagen des Konzeptes der ErmöglichungsdidaktikPalpable 发表于 2025-3-26 17:16:46
http://reply.papertrans.cn/87/8678/867701/867701_30.png