一再 发表于 2025-3-21 16:25:21
书目名称Sexually Harmful Youth影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0866094<br><br> <br><br>书目名称Sexually Harmful Youth影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0866094<br><br> <br><br>书目名称Sexually Harmful Youth网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0866094<br><br> <br><br>书目名称Sexually Harmful Youth网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0866094<br><br> <br><br>书目名称Sexually Harmful Youth被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0866094<br><br> <br><br>书目名称Sexually Harmful Youth被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0866094<br><br> <br><br>书目名称Sexually Harmful Youth年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0866094<br><br> <br><br>书目名称Sexually Harmful Youth年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0866094<br><br> <br><br>书目名称Sexually Harmful Youth读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0866094<br><br> <br><br>书目名称Sexually Harmful Youth读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0866094<br><br> <br><br>飞来飞去真休 发表于 2025-3-21 22:51:57
Christy A. Mulligan,Justin Ayoub,Callen E. Kostelnikinzuführen. Das Kapitel ist wie folgt organisiert: Im ersten Abschnitt des Kapitels (4.1) steht die Diskussion experimenteller Untersuchungen im Mittelpunkt, anhand derer Aufschluß bezüglich der Frage gewonnen werden soll, welche Präferenzen sich bei der Auflösung von Füller-Lücken-Ambiguitäten beobExclaim 发表于 2025-3-22 00:58:19
http://reply.papertrans.cn/87/8661/866094/866094_3.png透明 发表于 2025-3-22 07:14:20
http://reply.papertrans.cn/87/8661/866094/866094_4.png外观 发表于 2025-3-22 08:44:47
Christy A. Mulligan,Justin Ayoub,Callen E. Kostelnikrgrund, in wieweit dieses Verhältnis universal, das heißt unabhängig von der jeweiligen beobachteten Sprache ist. Es scheint nicht von zwingender Notwendigkeit, daß die Schlüsse, die aus einzelsprachlichen Beobachtungen gezogen werden, für sprachliches Verhalten im allgemeinen gelten. Wenn es gelängAlveolar-Bone 发表于 2025-3-22 16:46:30
http://reply.papertrans.cn/87/8661/866094/866094_6.pngvitreous-humor 发表于 2025-3-22 18:37:26
Book 2016on back into school and discusses the school’s role in treatment. .Sexually Harmful Youth: Successful Reintegration to School. is an essential resource for researchers, professionals, and graduate students in child and school psychology, socialwork, and public health.个人长篇演说 发表于 2025-3-23 00:39:27
n können, wie er funktioniert, aber keine Chance haben, zu empfinden, wie es . als Fledermaus Objekte zu orten. Nagel spricht hier das sogenannte .-Problem an. Qualia sind die Empfindungskategorien, die nur subjektiv zugänglich sind, zum Beispiel Farb-, Geschmacks- oder Schmerzempfindungen. Wie kannExpostulate 发表于 2025-3-23 05:07:17
Christy A. Mulligan,Justin Ayoub,Callen E. Kostelnik Verarbeitung von Füller-Lücken-Ambiguitäten vorstellen und diese Modelle im Lichte der bisherigen experimentellen Befunde kritisch evaluieren. In den nachfolgenden Kapiteln 5-8 werden wir diese Modelle mit alten und neuen Daten zur Verarbeitung von Subjekt-Objekt-Ambi-guitäten konfrontieren.cathartic 发表于 2025-3-23 08:02:37
http://reply.papertrans.cn/87/8661/866094/866094_10.png