Encounter
发表于 2025-3-21 18:11:01
书目名称Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0865072<br><br> <br><br>书目名称Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0865072<br><br> <br><br>书目名称Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0865072<br><br> <br><br>书目名称Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0865072<br><br> <br><br>书目名称Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0865072<br><br> <br><br>书目名称Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0865072<br><br> <br><br>书目名称Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0865072<br><br> <br><br>书目名称Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0865072<br><br> <br><br>书目名称Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0865072<br><br> <br><br>书目名称Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0865072<br><br> <br><br>
Congeal
发表于 2025-3-22 00:16:41
Marilyn J. Nareyim Vergleich. Seit einigen Jahren steigen die Hinweise auf einen stetigen Rückgang der politischen Unterstützung gegenüber dem etablierten politischen System in Deutschland, z.B. zunehmende Wahlenthaltung und steigen des Protestwahlverhalten. Dieser Trend scheint verbunden mit Entwicklungen in den p
Increment
发表于 2025-3-22 04:18:16
http://reply.papertrans.cn/87/8651/865072/865072_3.png
蒸发
发表于 2025-3-22 05:27:31
Kelli Jo Kerry-Moranaus verstärkt psychologischen und teils auch institutionell-normativen Blickwinkeln betrachtet. Die vorliegende Untersuchung rückt aus sozialisationstheoretischer Perspektive den Zusammenhang von Jugend und Psychiatrie ins Zentrum und legt erstmalig Erkenntnisse zu Erfahrungen und Bewältigungsformen
品牌
发表于 2025-3-22 11:12:23
Marilyn J. Narey2008) brachte eine Vielzahl räumlicher Analysen hervor und rief Re-Analysen raumtheoretischer Konzepte auf den Plan. Diesen liegen unterschiedliche Bezugslinien zugrunde: auf der einen Seite wird Raum lokalisierend, das heißt als Behälter oder Container bestimmt. Dieser Raumbegriff, der auf den Grun
Promotion
发表于 2025-3-22 16:38:34
Marilyn J. Nareyen spiegeln sich die Raumvorstellungen im Spannungsfeld von euklidischem und Behälterraumkonzept auf der einen Seite, relativistischen Positionen auf der anderen, auch wider. Im Folgenden geht es nun darum, einen Überblick über Studien zu Raum zu geben, die den Prozess des Aufwachsens in den Blick n
SPURN
发表于 2025-3-22 19:34:04
http://reply.papertrans.cn/87/8651/865072/865072_7.png
终端
发表于 2025-3-22 21:29:01
Marilyn J. Narey,Kelli Jo Kerry-Moran zum einen begleiten und beeinflussen. Zum anderen werden diese aber auch von den Jugendlichen selbst gestaltet und geprägt. Als grundlegende Institution ist die Familie anzusehen. Als kleinste soziale Einheit übernimmt sie nämlich nicht nur sozialisatorische Aufgaben, wenn sich der ‚Nachwuchs‘ im K
折磨
发表于 2025-3-23 01:53:02
978-3-030-68116-6The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerland AG 2021
incite
发表于 2025-3-23 07:54:59
http://reply.papertrans.cn/87/8651/865072/865072_10.png