Ejaculation 发表于 2025-3-21 19:00:26

书目名称Schieflagen im Bildungssystem影响因子(影响力)<br>        http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0861422<br><br>        <br><br>书目名称Schieflagen im Bildungssystem影响因子(影响力)学科排名<br>        http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0861422<br><br>        <br><br>书目名称Schieflagen im Bildungssystem网络公开度<br>        http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0861422<br><br>        <br><br>书目名称Schieflagen im Bildungssystem网络公开度学科排名<br>        http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0861422<br><br>        <br><br>书目名称Schieflagen im Bildungssystem被引频次<br>        http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0861422<br><br>        <br><br>书目名称Schieflagen im Bildungssystem被引频次学科排名<br>        http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0861422<br><br>        <br><br>书目名称Schieflagen im Bildungssystem年度引用<br>        http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0861422<br><br>        <br><br>书目名称Schieflagen im Bildungssystem年度引用学科排名<br>        http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0861422<br><br>        <br><br>书目名称Schieflagen im Bildungssystem读者反馈<br>        http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0861422<br><br>        <br><br>书目名称Schieflagen im Bildungssystem读者反馈学科排名<br>        http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0861422<br><br>        <br><br>

Expurgate 发表于 2025-3-21 20:56:35

http://reply.papertrans.cn/87/8615/861422/861422_2.png

提名 发表于 2025-3-22 04:12:19

Der Bildungserfolg von Einwandererkindern in den westdeutschen Bundesländern. Diskrepanzen zwischen ie schulische Ausbildung von Einwandererkindern zur Verfügung zu stellen und die Förderprogramme speziell in Ballungsgebieten mit hohen Migrantenanteilen zu stärken. 2 Dabei sind die Mechanismen und das Ausmaß der Benachteiligung von Migrantenkindern weithin unklar und die vorliegenden empirischen Ergebnisse zum Teil widersprüchlich.

Progesterone 发表于 2025-3-22 05:31:56

Fördern und Fordern allein genügt nicht! Mechanismen institutioneller Diskriminierung von Migrantenkitutionellen Barrieren meine ich die gesamte Bandbreite schulpolitischer Strategien, der Strukturen, Programme und Arbeitsweisen der Schule, wie auch Faktoren im breiteren politischen und sozialen Kontext des schulischen Handelns, die solche eklatanten Differenzen hervorbringen.

新奇 发表于 2025-3-22 10:33:37

Schulische und unterrichtliche Prozessvariablen in internationalen Schulleistungsstudienre Aufmerksamkeit ziehen dabei die sog. Risikogruppen (Immigrantenkinder, Jugendliche aus sozial schwachen Familien, Schülerinnen und Schüler aus Hauptschulen) mit besonders schwachen Leistungen auf sich (vgl. ., .)

Cocker 发表于 2025-3-22 16:40:52

http://reply.papertrans.cn/87/8615/861422/861422_6.png

Handedness 发表于 2025-3-22 18:35:26

Einleitunghr wieder öffentliche Aufmerksamkeit verschafft. Der internationale Vergleich hat die mangelnde Leistungsfähigkeit unseres Bildungssystems, aber auch dessen mangelnde Integrationsfähigkeit ins öffentliche Bewusstsein gerückt. Die Identifikation der Defizite im Besonderen ist allerdings kontrovers. W

武器 发表于 2025-3-22 21:33:47

http://reply.papertrans.cn/87/8615/861422/861422_8.png

CLOUT 发表于 2025-3-23 02:55:30

http://reply.papertrans.cn/87/8615/861422/861422_9.png

nutrients 发表于 2025-3-23 06:30:50

Die Überrepräsentation ausländischer Kinder und Jugendlicher in Sonderschulen mit dem Schwerpunkt Leaft in einem demokratisch verfassten Land. Sind solche Benachteiligungen nachweisbar, müssen sie so erklärt werden, dass sich erfolgversprechende Handlungskonzepte zu ihrer Überwindung entwickeln, erproben und verwirklichen lassen. Eine Voraussetzung dafür ist, dass eindeutig definierbare Kriterien
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查看完整版本: Titlebook: Schieflagen im Bildungssystem; Die Benachteiligung Georg Auernheimer Book 20062nd edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fa