Dawdle
发表于 2025-3-27 00:12:22
ammensetzung der Klassen sowie den sozialen und kommunikativen Kompetenzen der Lehrer/innen und ihrer Bereitschaft, alle Schüler/innen gleichermaßen zu färdern (vgl. zusammenfassend Pekrun/Helmke 1993). Wir gehen davon aus, daß die genannten Faktoren auch für das Ausmaß und vor allem für den Umgang
Eclampsia
发表于 2025-3-27 02:57:59
2731-6386 uman natures and provides useful tools for finding creative theoretical alternatives to the reductionist, representationalist, and dualistic practices of the Western metaphysics. 978-3-319-48796-0Series ISSN 2731-6386 Series E-ISSN 2731-6394
acolyte
发表于 2025-3-27 09:06:38
Curriculum Studies Worldwidehttp://image.papertrans.cn/r/image/828870.jpg
Biguanides
发表于 2025-3-27 12:57:53
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责任
发表于 2025-3-27 16:23:08
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营养
发表于 2025-3-27 19:20:00
The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) 2017
Spinal-Fusion
发表于 2025-3-27 23:40:52
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返老还童
发表于 2025-3-28 02:21:40
2946-479X iteraryculture. A major intent of the volume is to approach literary culture not just as produced by adults for consumption by children but also as co-created by young people through their actions as speakers, 978-3-030-35394-0978-3-030-35392-6Series ISSN 2946-479X Series E-ISSN 2946-4803
水獭
发表于 2025-3-28 07:20:10
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中国纪念碑
发表于 2025-3-28 11:48:46
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