Daily-Value 发表于 2025-3-25 05:36:37
Kopftuch und Kruzifix – zwei Fällehlaglichtartig aufblitzen zu lassen. Wenn sich in den 90er Jahren des vorigen Jahrhundertes ein Trend ausbildete, politische oder auch religiöse Entscheidungen durch juristische Institutionen treffen oder zumindest korrigieren zu lassen (Schieder 2001a), so gilt dies in gleicher Weise für den BereicDiaphragm 发表于 2025-3-25 07:56:07
Zum Verhältnis von Recht und Pädagogikte) Juristinnen und Juristen, die sich mit solchen Fragen zu befassen haben, sich über pädagogische Sachverhalte und erziehungswissenschaftliche Erkenntnisse informieren und werden so zumindest zu Semiexperten auf diesem Gebiet. Wichtiger aber: Auch bei größtmöglichem Bemühen um die Kenntnis pädagog精确 发表于 2025-3-25 13:47:08
http://reply.papertrans.cn/83/8268/826764/826764_23.pngAffiliation 发表于 2025-3-25 18:51:46
Das öffentliche Interesse an religiöser Bildungen, scheint aus der kirchlichen Binnenperspektive nicht verwunderlich zu sein. Die Kritiker wie die Befürworter des Religionsunterrichtes sind sich darin einig, dass die Kirche so die Möglichkeit des Zugangs zu Schülerinnen und Schülern erhält, zu denen sie sonst kaum in Kontakt käme. Besonders giltinvert 发表于 2025-3-25 21:33:36
http://reply.papertrans.cn/83/8268/826764/826764_25.pngInfant 发表于 2025-3-26 03:02:41
http://reply.papertrans.cn/83/8268/826764/826764_26.pnggranite 发表于 2025-3-26 08:06:34
http://reply.papertrans.cn/83/8268/826764/826764_27.pngmagnate 发表于 2025-3-26 09:08:02
Ein Vorschlag, Gegenstand und Grenze der Kindertheologie anhand eines systematischen Leitgedankens zruch hin, die Entwicklungen in diesem relativ jungen Feld der Religionspädagogik zu dokumentieren und eventuell sogar zu kanalisieren oder zu kanonisieren. Noch erinnern die Jahrbücher freilich eher an ein Forum, auf dem unter anderem geklärt wird, was eigentlich unter Kindertheologie zu verstehen sObituary 发表于 2025-3-26 14:01:42
http://reply.papertrans.cn/83/8268/826764/826764_29.png试验 发表于 2025-3-26 16:58:15
http://reply.papertrans.cn/83/8268/826764/826764_30.png