Lipoma
发表于 2025-3-25 05:43:14
Subjektivität und Schule – Ein Fallvergleichn der Kritik des Schulischen erscheint in beiden Fällen die Institution Schule als ein Ort der Autonomielähmung. Der explizierte Widerstand gegen die Schule und die gesellschaftlichen Bedingungen verweist sowohl im Fall Anne als auch im Fall Henriette letztlich auf einen doch nur sehr geringen Handlungsspielraum der Subjekte.
断断续续
发表于 2025-3-25 11:21:56
t Beiträgen maßgeblicher Bildungsforscherinnen und –forscher.In diesem Band geht es darum, die fallrekonstruktive Tradition der erziehungswissenschaftlichen Jugend(kultur)forschung anhand zentraler Fallstudien von Werner Helsper zu würdigen und einen Ausblick auf künftige Perspektiven zu geben. Dabe
MOTTO
发表于 2025-3-25 15:44:47
Das ambivalente Verhältnis von Jugend, Familie und Schule im zeithistorischen Vergleich der 1980er udiskutiert. Es handelt sich um biographisch-narrative Interviews mit zwei Schülerinnen aus dem Jahre 2010 und einem Interview mit einem Mädchen aus den 1980er Jahren. Die Rekonstruktionen des Fallmaterials werden im zeithistorischen Vergleich und vor dem Hintergrund des Besuchs unterschiedlicher gymnasialer Schulsegmente eingeordnet.
ADJ
发表于 2025-3-25 16:17:30
http://reply.papertrans.cn/83/8261/826057/826057_24.png
美学
发表于 2025-3-25 22:43:23
http://reply.papertrans.cn/83/8261/826057/826057_25.png
躲债
发表于 2025-3-26 02:56:12
Heavy-Metal – eine Szene des „Extremen“ und „Bösen“ zwischen Persistenz, Transformation und Nivellie die damit einhergehende Gefahr einer Nivellierung und Auflösung der Protestszene allerdings eine „Beharrungskraft“ des Heavy Metals gegenüber steht, die bereits Helsper in den 1980er Jahren als zentrales Kennzeichen dieser Jugendkultur bestimmte.
搜寻
发表于 2025-3-26 04:31:24
http://reply.papertrans.cn/83/8261/826057/826057_27.png
Conducive
发表于 2025-3-26 10:50:16
Book 2020von Werner Helsper zu würdigen und einen Ausblick auf künftige Perspektiven zu geben. Dabei sollen theoretische und empirisch rekonstruktive Ansätze diskutiert und sowohl außerschulische Jugendkulturen als auch die Bedeutung jugendkultureller Ausdrucksgestalten in der Schule untersucht werden. Ziel
Popcorn
发表于 2025-3-26 15:37:10
„Wissenschaft als Beruf“ oder die Selbstwerdung eines Jugendforschers. Werner Helsper von 1977 bis 1llenbesetzungen, eine Angelegenheit, die . ist. Mein Vergleich beschränkt sich auf 1) die notwendige Kombination von . Arbeit und ., 2) Werners frühe Theoriebezogenheit und 3) den 1986 bereits vorgelegten Entwurf zur Subjekttheorie, ein Weber’sches Format.
大暴雨
发表于 2025-3-26 17:38:01
http://reply.papertrans.cn/83/8261/826057/826057_30.png