谷物
发表于 2025-3-23 09:53:03
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Carcinogen
发表于 2025-3-23 17:38:00
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BAIL
发表于 2025-3-23 21:56:21
Allgemeine Hochschulreife als Steuerungsfiktion Universität beziehen. Der Vergleich wird von zwei Gesichtspunkten geleitet: Zum einen kommt dem Konstrukt der Allgemeinen Hochschulreife in beiden Staaten seit dem 19. Jahrhundert eine wichtige Funktion zu. Zum anderen zeichnen sich beide Staaten dadurch aus, dass das Gymnasium in die Zuständigkeit
离开可分裂
发表于 2025-3-23 23:01:01
Bildungspolitisches Handeln: trotz oder dank wissenschaftlicher Erkenntnis? Synoptischer Vergleich dume der letzten Jahrzehnte in einem transnationalen Vergleich analysiert haben, werde ich in einer vergleichenden Schlussanalyse einige zentrale Aspekte aufgreifen und auf einer theoretischen Ebene zur Diskussion stellen. Drei zentrale Punkte sollen dabei im Vordergrund stehen.
公猪
发表于 2025-3-24 06:12:09
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aneurysm
发表于 2025-3-24 08:23:47
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不持续就爆
发表于 2025-3-24 12:38:48
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Intentional
发表于 2025-3-24 16:37:44
Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaft – zur Problemstellungauch eine Richtung geben? Welche Bedeutung erhalten wissenschaftlichen Expertisen, sobald Akteure oder Akteurskonstellationen aus der Bildungspolitik, Bildungsplanung und Bildungsadministration auf diese zurückgreifen?
不可思议
发表于 2025-3-24 20:56:06
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compassion
发表于 2025-3-25 01:54:09
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