万神殿
发表于 2025-3-28 14:48:04
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前奏曲
发表于 2025-3-28 19:29:16
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Isolate
发表于 2025-3-29 01:19:34
Der Störenfried. Warum Pädagogen Bourdieu nicht mögenben. Worauf beruht diese, auch in vielen Gesprächen mit sehr prominenten Vertretern unserer Disziplin immer wieder erlebte, Skepsis, ja Abwehr?. Wie kommt es, dass gerade Pädagogen so häufig Bourdieu nicht mögen?
流动才波动
发表于 2025-3-29 03:32:51
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值得尊敬
发表于 2025-3-29 09:57:26
https://doi.org/10.1007/978-3-531-91645-3Aufklärung; Bildung; Bildungspraktiken; Bildungsprozess; Bildungsprozesse; Bildungsstrategie; Familie; Fami
defeatist
发表于 2025-3-29 13:57:21
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浮雕
发表于 2025-3-29 17:47:21
Bildungsaußenseiter. Sozialdiagnosen in der „Gesellschaft mit begrenzter Haftung“ am 7. Februar an, dass „Der Menschenrechts-Revisor kommt“ (Kaube 2006), eine Woche später schreibt DIE ZEIT: „Der Kommissar geht um“ (Randow 2006). Gemeint ist Vernor Muñoz von der Menschenrechtskommission der Vereinten Nationen, der der gravierenden Ungleichheit der Bildungschancen in deutschen Schulen vor Ort nachgeht.
Canyon
发表于 2025-3-29 22:02:40
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虚构的东西
发表于 2025-3-30 02:18:05
978-3-531-16472-4VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009
Foreknowledge
发表于 2025-3-30 04:30:29
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