相反
发表于 2025-3-21 19:02:43
书目名称Qualitative Bildungsforschung影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0780107<br><br> <br><br>书目名称Qualitative Bildungsforschung影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0780107<br><br> <br><br>书目名称Qualitative Bildungsforschung网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0780107<br><br> <br><br>书目名称Qualitative Bildungsforschung网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0780107<br><br> <br><br>书目名称Qualitative Bildungsforschung被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0780107<br><br> <br><br>书目名称Qualitative Bildungsforschung被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0780107<br><br> <br><br>书目名称Qualitative Bildungsforschung年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0780107<br><br> <br><br>书目名称Qualitative Bildungsforschung年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0780107<br><br> <br><br>书目名称Qualitative Bildungsforschung读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0780107<br><br> <br><br>书目名称Qualitative Bildungsforschung读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0780107<br><br> <br><br>
Asperity
发表于 2025-3-21 23:11:40
Nora Friederike Hoffmann,Juliane Keitelr method is applied in the preprocessing phase of a face rec-ognition system; where the recognition system is based on a monolithic neural network. The aim of this part of the book is to show the advantage of u978-3-319-53993-5978-3-319-53994-2Series ISSN 2191-530X Series E-ISSN 2191-5318
GLIB
发表于 2025-3-22 03:03:35
http://reply.papertrans.cn/79/7802/780107/780107_3.png
stress-response
发表于 2025-3-22 08:36:50
In Anlehnung an …?grund ihrer Erkenntnisinteressen und theoretischen Bezüge Spezifizierungen bzw. Modifikationen vornehmen. Eine systematische Reflexion der Relationierungen ist dabei nicht nur notwendig, sondern schärft zugleich den Forschungsgegenstand selbst.
笨拙的你
发表于 2025-3-22 12:29:51
Normativität in der qualitativ-rekonstruktiven Forschungspraxishiedene Modi des Umgangs mit Normativität entfaltet, aus denen sich trotz der Rückbindung an eine Eigenrationalität der Forschungsgegenstände auch fallübergreifende Perspektiven für die empirische Bildungsforschung gewinnen lassen.
micturition
发表于 2025-3-22 15:18:05
http://reply.papertrans.cn/79/7802/780107/780107_6.png
dominant
发表于 2025-3-22 19:26:01
http://reply.papertrans.cn/79/7802/780107/780107_7.png
interpose
发表于 2025-3-23 00:39:03
http://reply.papertrans.cn/79/7802/780107/780107_8.png
种植,培养
发表于 2025-3-23 01:48:37
http://reply.papertrans.cn/79/7802/780107/780107_9.png
前奏曲
发表于 2025-3-23 07:10:17
http://reply.papertrans.cn/79/7802/780107/780107_10.png