Exclaim
发表于 2025-3-25 05:35:34
Is organizational learning possible without participation?,ms from their participation in social activities. Organizational learning, therefore, is learning-inorganizing (Gherardi and Nicolini, 2001), because working, learning and organizing are not distinct activities within a practice and within the logic of that practice.
托运
发表于 2025-3-25 11:33:10
http://reply.papertrans.cn/71/7041/704015/704015_22.png
绝种
发表于 2025-3-25 14:58:13
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白杨
发表于 2025-3-25 17:49:20
Narration und Partizipation im organisationalen Kontextus, inwiefern Narrationen Partizipation in Organisationen begünstigen und inwieweit sie aufgrund ihrer Wissens- und Kommunikationsstruktur für die Etablierung partizipativer organisationaler Lernkulturen förderlich sind.
Compassionate
发表于 2025-3-25 23:33:24
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整理
发表于 2025-3-26 02:53:04
Partizipation und Mitgliedschaft aus organisationstheoretischer Sicht. Eine Analyse aus der Perspektielsweise in der Systemtheorie Luhmanns definiert als „derjenige Typ eines sozialen Systems, der sich […] aufgrund von Anerkennungsregeln bildet, vor allem Mitgliedschaftsregeln“ (Baraldi et al. 1999, S. 129; vgl. auch Fuchs 2000, S. 224) und auch in jüngeren Arbeiten, etwa von Stefanie Hartz, spiel
falsehood
发表于 2025-3-26 05:47:05
Partizipation in der Organisation Schule aus der Perspektive der Schülerinnen und Schülerestimmung von Kindern statt, die sich in Forschungsarbeiten wie beispielsweise „Kinder bestimmen mit – Kinderrechte und Kinderpolitik“ (Frädrich und Jerger- Bachmann 1995), „Freiräume für Kinder(t)räume!“ (Schröder 1996) und „Auswirkungen kommunaler Jugendbeteiligungsprojekte“ (Bacher et al. 1999) n
airborne
发表于 2025-3-26 09:42:40
Studentische Partizipation als organisationale Herausforderung – Ergebnisse einer explorativen Studitzlich verankerter Strukturen studentischer Mitbestimmung und mit dem Heraufkommen der „Bolognauniversität“ (Baecker 2007, S. 29) durch die zunehmende Integration von Prozessen der Qualitätssicherung und entwicklung zu einem festen Bestandteil des Hochschulsystems entwickelt.
冒号
发表于 2025-3-26 13:43:12
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transient-pain
发表于 2025-3-26 19:47:31
Hildegard Machaieke publicatie op gebied van kennisoverdracht, bekwaamheidsontwikkeling, onderwijs en opleiding. Dit gedegen overzicht van de belangrijkste onderdelen van verslaving en verslavingszorg kan beschouwd worden als canon en tegelijkertijd als ‘body of knowledge‘ van dit vakgebied. De focus is in dit boe