持久 发表于 2025-3-23 10:14:35

Juha Leino,Erika Tanhua-Piiroinen,Johanna Sommers-Piiroinench ihrer Patentierbarkeit zu prüfen. Dabei liegt es im ureigensten Sinn des Unternehmens, die eigenen Produkte möglichst lange und mit möglichst großem Anteil am Markt zu plazieren. Der gewerbliche Rechtsschutz, zu dem Patente und Gebrauchsmuster als wichtigste Schutzrechtsformen für den Techniker g

essential-fats 发表于 2025-3-23 14:56:14

ch ihrer Patentierbarkeit zu prüfen. Dabei liegt es im ureigensten Sinn des Unternehmens, die eigenen Produkte möglichst lange und mit möglichst großem Anteil am Markt zu plazieren. Der gewerbliche Rechtsschutz, zu dem Patente und Gebrauchsmuster als wichtigste Schutzrechtsformen für den Techniker g

没花的是打扰 发表于 2025-3-23 19:34:40

Anne-Maritta Tervakari,Jarno Marttila,Meri Kailanto,Jukka Huhtamäki,Juho Koro,Kirsi Silius Stellenwert in der Therapie des akuten kardialen Pumpversagens. Die IABP ist seit ihrer Einführung in die Klinik weltweit das am häufigsten eingesetzte mechanische Herzunterstützungsverfahren. Neben den lang etablierten Anwendungsgebieten, wie dem postoperativen Einsatz bei linksventrikulärem Versa

maudtin 发表于 2025-3-24 01:16:21

http://reply.papertrans.cn/71/7019/701900/701900_14.png

overhaul 发表于 2025-3-24 05:34:27

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aggressor 发表于 2025-3-24 10:20:49

Challenges in Mobile Teaching and Safety – A Case Studys harness the increasing use of mobile phones, tablets at home in order to make it also beneficial for the schools? What are the emerging trends in mobile devices security that schools are facing when introducing m-learning to students? According to our findings, Estonian schools face various proble

Sputum 发表于 2025-3-24 13:30:38

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clarify 发表于 2025-3-24 14:58:13

Knowing My Peers: Edentity – To Invite Peer Interaction and Social Learningng in online courses. Making the students more visible to each other is hence crucial. In this article we present a study of students’ self-presentations. We find that they are rather unelaborated, and we propose an alternative solution to making students identities visible within the learning space

沙发 发表于 2025-3-24 20:16:08

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灯泡 发表于 2025-3-25 02:01:35

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查看完整版本: Titlebook: Open and Social Technologies for Networked Learning; IFIP WG 3.4 Internat Tobias Ley,Mikko Ruohonen,Arthur Tatnall Conference proceedings 2