Resign 发表于 2025-3-25 03:24:30
http://reply.papertrans.cn/71/7013/701229/701229_21.pngOdyssey 发表于 2025-3-25 10:33:45
http://reply.papertrans.cn/71/7013/701229/701229_22.pnggait-cycle 发表于 2025-3-25 14:13:49
Mohammad R. Rasouli,Rik Eshuis,Jos J. M. Trienekens,Rob J. Kusters,Paul W. P. J. Grefenallude 发表于 2025-3-25 16:40:34
Thomas Bach,Muhammad Adnan Tariq,Christian Mayer,Kurt RothermelAutobiography 发表于 2025-3-25 21:48:04
Matt Selway,Markus Stumptner,Wolfgang Mayer,Andreas Jordan,Georg Grossmann,Michael Schrefl显微镜 发表于 2025-3-26 01:20:21
Julian Tiedeken,Thomas Bauer,Joachim Herbst,Manfred ReichertCarcinogen 发表于 2025-3-26 07:26:22
Mokhtar Sellami,Mohand-Said Hacid,Mohamed Mohsen GammoudiHEED 发表于 2025-3-26 08:52:58
izit immer da, wo wir uns auf Forschungsergebnisse beziehen bzw. diese in unsere Ausführungen integrieren. In diesem Kapitel werfen wir nun einen gesonderten Blick auf die Forschung zum forschungsnahen Lernen. Es ist uns ein Anliegen, nicht nur bestehende Erkenntnisse aus der empirischen Forschung z没有准备 发表于 2025-3-26 13:16:19
p. 4), welche didaktischen Entscheidungen man bei der Gestaltung von Lehrangeboten zu dessen Förderung (vgl. Kap. 5) und bei der Wahl und Umsetzung von Prüfungen (vgl. Kap. 6) trifft – all das wird von ganz verschiedenen Faktoren beeinflusst, wie die bisherigen Ausführungen immer wieder gezeigt habe阴谋小团体 发表于 2025-3-26 19:34:08
http://reply.papertrans.cn/71/7013/701229/701229_30.png