bradycardia
发表于 2025-3-21 19:26:25
书目名称Metakognition beim mathematischen Modellieren影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/2024/if/?ISSN=BK0631389<br><br> <br><br>书目名称Metakognition beim mathematischen Modellieren影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/ifr/?ISSN=BK0631389<br><br> <br><br>书目名称Metakognition beim mathematischen Modellieren网络公开度<br> http://impactfactor.cn/2024/at/?ISSN=BK0631389<br><br> <br><br>书目名称Metakognition beim mathematischen Modellieren网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/atr/?ISSN=BK0631389<br><br> <br><br>书目名称Metakognition beim mathematischen Modellieren被引频次<br> http://impactfactor.cn/2024/tc/?ISSN=BK0631389<br><br> <br><br>书目名称Metakognition beim mathematischen Modellieren被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/tcr/?ISSN=BK0631389<br><br> <br><br>书目名称Metakognition beim mathematischen Modellieren年度引用<br> http://impactfactor.cn/2024/ii/?ISSN=BK0631389<br><br> <br><br>书目名称Metakognition beim mathematischen Modellieren年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/iir/?ISSN=BK0631389<br><br> <br><br>书目名称Metakognition beim mathematischen Modellieren读者反馈<br> http://impactfactor.cn/2024/5y/?ISSN=BK0631389<br><br> <br><br>书目名称Metakognition beim mathematischen Modellieren读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/5yr/?ISSN=BK0631389<br><br> <br><br>
食料
发表于 2025-3-21 20:37:44
2522-0799 Schüler auf den Einsatz metakognitiver Strategien widerspiegeln. Auf Grundlage dieser Schülertypen werden Hinweise für geeignete Lehrerinterventionen zur Förderung des metakognitiven Strategieeinsatzes entwickelt.. .. ... .978-3-658-33621-9978-3-658-33622-6Series ISSN 2522-0799 Series E-ISSN 2522-0802
Bronchial-Tubes
发表于 2025-3-22 00:55:49
Einleitung,wird ebenso beim mathematischen Modellieren gefordert, welches die Bearbeitung komplexer, realitätsbezogener Fragestellungen mit Hilfe der Mathematik beschreibt. Die Bedeutung des mathematischen Modellierens ist weltweit anerkannt, weshalb es in vielen internationalen Curricula fest verankert ist (Kaiser 2017, S. 267).
Demonstrate
发表于 2025-3-22 07:55:18
http://reply.papertrans.cn/64/6314/631389/631389_4.png
embolus
发表于 2025-3-22 09:21:30
http://reply.papertrans.cn/64/6314/631389/631389_5.png
公式
发表于 2025-3-22 13:38:43
2522-0799 ematischen Modellieren analysiert. Im Fokus der Analysen stehen die Auslöser für den Einsatz metakognitiver Strategien und deren Auswirkungen aus Schülerperspektive. Dabei konnten Schülertypen metakognitiver Strategien rekonstruiert werden, die die Sichtweisen und Einstellungen der Schülerinnen und
钉牢
发表于 2025-3-22 18:51:05
on higher education systems, institutions, academics and students. The book is addressed to an international audience and in particular to higher education scholars and professionals. Those who are involved in higher education 978-94-6091-642-7
音的强弱
发表于 2025-3-23 00:09:50
Alexandra Krügeron higher education systems, institutions, academics and students. The book is addressed to an international audience and in particular to higher education scholars and professionals. Those who are involved in higher education 978-94-6091-642-7
analogous
发表于 2025-3-23 02:51:16
http://reply.papertrans.cn/64/6314/631389/631389_9.png
售穴
发表于 2025-3-23 07:27:05
http://reply.papertrans.cn/64/6314/631389/631389_10.png