叛乱分子
发表于 2025-3-21 18:19:40
书目名称Mentalisieren als schützende Ressource影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0630867<br><br> <br><br>书目名称Mentalisieren als schützende Ressource影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0630867<br><br> <br><br>书目名称Mentalisieren als schützende Ressource网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0630867<br><br> <br><br>书目名称Mentalisieren als schützende Ressource网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0630867<br><br> <br><br>书目名称Mentalisieren als schützende Ressource被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0630867<br><br> <br><br>书目名称Mentalisieren als schützende Ressource被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0630867<br><br> <br><br>书目名称Mentalisieren als schützende Ressource年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0630867<br><br> <br><br>书目名称Mentalisieren als schützende Ressource年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0630867<br><br> <br><br>书目名称Mentalisieren als schützende Ressource读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0630867<br><br> <br><br>书目名称Mentalisieren als schützende Ressource读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0630867<br><br> <br><br>
Promotion
发表于 2025-3-21 23:34:56
http://reply.papertrans.cn/64/6309/630867/630867_2.png
爆炸
发表于 2025-3-22 00:47:29
,Forschungslücke,neben erhöhten Kosten aufgrund von erschöpfungs- und krankheitsbedingten Fehlzeiten eine maximal herabgesetzte Lebensqualität Betroffener. Außerdem leisten erschöpfte Pädagoginnen und Pädagogen qualitätsgeminderte pädagogische Arbeit (vgl. Kapitel 2:
semiskilled
发表于 2025-3-22 08:30:18
Ergebnisdarstellung und -interpretation,iert. Die zu berücksichtigenden Limitierungen der vorliegenden Studie, eine Einordnung der ermittelten Befunde in den aktuellen Forschungsstand sowie ein Ausblick schließen an das vorliegende Kapitel an und runden die Dissertation schließlich ab.
影响
发表于 2025-3-22 09:29:29
Limitierungen der Untersuchung,dung andeuten, gilt es, die ermittelten Befunde zunächst im Lichte der untersuchungsspezifischen Limitierungen zu bedenken. Diese sollen im nun anschließenden Kapitel dargestellt werden und bilden einen notwendigen Aspekt im reflektierten Umgang mit den ermittelten Ergebnissen, wie er in Kapitel 10: . schließlich erfolgen soll.
AVOW
发表于 2025-3-22 16:22:57
Nicola-Hans SchwarzerEmpirische Prüfung der gesundheitserhaltenden Funktion der Mentalisierungsfähigkeit
VOK
发表于 2025-3-22 17:58:08
http://image.papertrans.cn/m/image/630867.jpg
DEAWL
发表于 2025-3-22 23:52:05
http://reply.papertrans.cn/64/6309/630867/630867_8.png
尽责
发表于 2025-3-23 03:09:40
http://reply.papertrans.cn/64/6309/630867/630867_9.png
LUT
发表于 2025-3-23 06:37:22
,Psychische Gesundheit in der pädagogischen Disziplin, Disziplin, deren Bedeutsamkeit bei bloßer Erwähnung stets ein hohes Maß an Zustimmung erfährt. Eine Sichtung entsprechender Fachliteratur lässt erkennen, dass die psychische Gesundheit pädagogischer Fachkräfte sowie deren Erhalt zwar Erwähnung finden und hierbei insbesondere die Berufsgruppe der Lehrerinnen und Lehrer berücksichtigt wird.