懒鬼才会衰弱
发表于 2025-3-23 10:34:46
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Crepitus
发表于 2025-3-23 13:53:39
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integral
发表于 2025-3-23 21:16:56
Kompetenzen, Lernziele und Lehrveranstaltungsplanung,ie leitende Frage dabei ist „Was will ich wem wo und wie vermitteln?“. In diesem Zusammenhang ist häufig von Kompetenzen und Lernzielen die Rede. Beide Begriffe werden zunächst erläutert, und im Anschluss wird der Fokus auf die Erstellung guter Lernziele mittels des SMART-Schemas gerichtet. Die form
毛细血管
发表于 2025-3-24 01:55:38
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葡萄糖
发表于 2025-3-24 02:56:05
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ABHOR
发表于 2025-3-24 10:27:46
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NOTCH
发表于 2025-3-24 13:23:19
,Prüfungen,). Nach der Darstellung der Anforderungen an Prüfungen aus messtheoretischer Sicht sowie der Prüfungsplanung werden die einzelnen Prüfungsformate (schriftlich, mündlich, praktisch) dargestellt. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf den Multiple-Choice-Fragen, die charakteristisch für das Medizins
骄傲
发表于 2025-3-24 16:55:11
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certitude
发表于 2025-3-24 20:57:51
Rollen des Lehrenden und Ausblick,abgrenzen, u.a. Dozent, klinisch-praktischer Lehrer, Entwickler von Lernmaterialien, Planer von Kursen und Curriculum, Prüfer, Mentor und Vorbild. Die dafür nötigen Kompetenzen werden in diesem Kapitel ausführlich vorgestellt. Um sich weiterentwickeln zu können, werden die Konzepte kollegiale Fallbe
Spongy-Bone
发表于 2025-3-25 02:12:58
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