McKinley
发表于 2025-3-21 18:49:04
书目名称Medien – Bildung – Dispositive影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0629554<br><br> <br><br>书目名称Medien – Bildung – Dispositive影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0629554<br><br> <br><br>书目名称Medien – Bildung – Dispositive网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0629554<br><br> <br><br>书目名称Medien – Bildung – Dispositive网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0629554<br><br> <br><br>书目名称Medien – Bildung – Dispositive被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0629554<br><br> <br><br>书目名称Medien – Bildung – Dispositive被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0629554<br><br> <br><br>书目名称Medien – Bildung – Dispositive年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0629554<br><br> <br><br>书目名称Medien – Bildung – Dispositive年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0629554<br><br> <br><br>书目名称Medien – Bildung – Dispositive读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0629554<br><br> <br><br>书目名称Medien – Bildung – Dispositive读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0629554<br><br> <br><br>
补助
发表于 2025-3-21 22:09:49
http://reply.papertrans.cn/63/6296/629554/629554_2.png
骄傲
发表于 2025-3-22 01:50:48
http://reply.papertrans.cn/63/6296/629554/629554_3.png
抛物线
发表于 2025-3-22 07:13:17
http://reply.papertrans.cn/63/6296/629554/629554_4.png
CRUC
发表于 2025-3-22 11:52:49
https://doi.org/10.1007/978-3-658-07186-8Dispositiv; Erziehungswissenschaft; Interdisziplinarität; Medienbildung; Medienkompetenz; Medienwissensch
客观
发表于 2025-3-22 14:59:37
Bildung als Dispositiv. Bemerkungen zur (Macht-)Logik eines Subjektivierungsmusters,euen, wie der – längst nicht mehr neue – Gedanke der Bildung. Auch wenn dabei eher selten von ihrer (nicht immer großen) Vergangenheit gesprochen wird, so wird doch weithin ihre durchgängig uneingelöste Gegenwart und daher dringend ersehnte Zukunft in vielen Sonntagsreden wortreich ausgemalt.
notice
发表于 2025-3-22 20:09:49
Orte und Ordnungen eines Kino-Klassenzimmers, wiederkehrend die bildungspolitischen, organisatorisch-logistischen, finanziellen und juristischen Dimensionen einer schulischen Medienbildung. Medien (insbesondere Film) und schulische Vermittlungssituation werden in diesen Diskursen jedoch selten in ihren wechselseitigen Beziehungen in den Blick genommen, diskutiert oder problematisiert.
ADORE
发表于 2025-3-22 21:33:03
Book 2015„Medien – Bildung – Dispositive“ bringt auf der theoretischen Grundlage des Dispositiv-Konzepts von Michel Foucault verschiedene Ansätze aus den Erziehungs-, Bildungs- und Medienwissenschaften zusammen und leistet dadurch einen wertvollen Beitrag zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung.
尖叫
发表于 2025-3-23 01:58:13
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专横
发表于 2025-3-23 08:48:14
,Dispositive … – überall (und nirgendwo)? Anmerkungen zur Theorie und methodischen Praxis der Disposekanntlich jene – mithin unhintergehbar perspektivische – Wirklichkeit, die wir in unserem Alltag als Welt um uns herum wahrnehmen, erfahren und in die wir uns hineingestellt sehen. Doch wie verhält sich dazu das ‚sinnhafte Tun‘ des Menschen, welches im Sinne jeglicher menschlichen Praxis selbstrede