称赞 发表于 2025-3-23 10:26:35

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万花筒 发表于 2025-3-23 14:26:19

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中止 发表于 2025-3-23 20:41:13

Mediennutzung im Alter aus Perspektive der Bildungsforschungiten von Bildungsund Erziehungsprozessen.“ Dazu gehören alle Lehr-Lernprozesse in allen Altersstufen, alle institutionalisierten und nicht-institutionalisierten Bildungsbereiche sowie das Bildungswesen selbst (Tippelt 2006: 109). Einen wichtigen Bezugspunkt besitzt sie in der Theorie der Bildung, wo

苦涩 发表于 2025-3-23 23:02:30

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飓风 发表于 2025-3-24 05:27:19

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Cursory 发表于 2025-3-24 08:21:33

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HEAVY 发表于 2025-3-24 11:04:01

Book 2009 ist es sehr zu begrüßen, dass hier ein Buch vorgelegt wird, das sich diesem aus verschiedenen Perspektiven nähert und E- blick in seine vielfältigen Facetten gewährt: Wie nutzen ältere Menschen Medien und wie reagieren sie auf die – insbesondere durch die neuen Informations- und Kommunikatio- techn

cluster 发表于 2025-3-24 15:37:04

Medien und Alter als Gegenstand der Medienforschung in DeutschlandJahre und älter, darunter fast 60 Prozent Frauen). Die Menschen – insbesondere Frauen mit einer um gut fünf Jahre längeren Lebenserwartung als Männer – werden durchschnittlich immer älter und damit, aber auch infolge arbeitsmarktpolitischer Maßnahmen der letzten Zeit, dehnt sich die Phase der Erwerbslosigkeit bzw. der Rente aus.

无节奏 发表于 2025-3-24 21:40:23

Mediennutzung im Alter aus Perspektive der Bildungsforschungs Anwendungszusammenhangs und der Intentionalität pädagogischen Handelns aus der Bildungstheorie (ebd.). Hinsichtlich medienbezogener Fragestellungen leisten die Mediendidaktik (Fischer/Mandl 2002) sowie die Medienpädagogik im engeren Sinn, die sich mit Mediensozialisationsprozessen befasst (Pietraß 2009), einen Beitrag zur Bildungsforschung.

增强 发表于 2025-3-25 00:40:04

978-3-531-16218-8VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009
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查看完整版本: Titlebook: Medien und höheres Lebensalter; Theorie - Forschung Bernd Schorb,Anja Hartung,Wolfgang Reißmann Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaft