Hormones 发表于 2025-3-28 18:16:07
Musterlösung zu Kap. 2rst stehen drei Teilaufgaben auf dem Programm, in denen der größte gemeinsame Teiler von zwei bzw. von drei Zahlen aus deren Primfaktorzerlegungen berechnet wird, was die Schüler aus dem Unterricht kennen. Später werden die Schüler die praktischen Schwierigkeiten dieses Vorgehens erkennen, wenn groß国家明智 发表于 2025-3-28 20:26:00
Musterlösung zu Kap. 3 und h) führen die Schüler wieder zwei größere Beweise. Zu den reinen Rechenaufgaben und zu offensichtlichen Rechenschritten sind die Musterlösungen kurz gehalten. Dafür werden komplizierte Sachverhalte ausführlicher erläutert.dendrites 发表于 2025-3-29 00:28:31
http://reply.papertrans.cn/63/6276/627516/627516_43.png摇曳的微光 发表于 2025-3-29 03:58:33
http://reply.papertrans.cn/63/6276/627516/627516_44.png抗原 发表于 2025-3-29 09:12:10
Susanne Schindler-Tschirner,Werner Schindlern beschäftigt und in diesem Sinn empirische Bildungsforschung als Habitusforschung betreibt, findet im Denken Bourdieus eine Vielzahl an inspirierenden Forschungsideen. Dabei verstehen wir die von Bourdieu vorgelegten Konzepte und Theoreme nicht als eine „Großtheorie“ im Sinne eines geschlossenen th东西 发表于 2025-3-29 13:07:31
http://reply.papertrans.cn/63/6276/627516/627516_46.pngSinus-Node 发表于 2025-3-29 15:53:53
http://reply.papertrans.cn/63/6276/627516/627516_47.pngcertain 发表于 2025-3-29 20:57:51
http://reply.papertrans.cn/63/6276/627516/627516_48.png补充 发表于 2025-3-30 01:29:43
http://reply.papertrans.cn/63/6276/627516/627516_49.png自作多情 发表于 2025-3-30 05:30:08
http://reply.papertrans.cn/63/6276/627516/627516_50.png