ANN
发表于 2025-3-25 06:47:10
,Erfassung und Bewertung von Schülerleistungen, Ein Schwerpunkt der Analysetätigkeit ist dabei das Erfassen und Bewerten von Schülerleistungen. In diesem Kapitel wird anhand ausgewählter Aspekte erörtert, wie sich im Kontext der individuellen Förderung jedes Kindes (einschließlich der Eigen- bzw. Mitverantwortung jedes Schülers für das Lernen) u
容易做
发表于 2025-3-25 08:28:39
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考博
发表于 2025-3-25 15:23:59
Funktionen, Ziele und Inhalte des Grundschulmathematikunterrichts,uf dem Weg zu einer fundierten mathematischen Allgemeinbildung. Bezüglich Letzterem folgt der Mathematikunterricht der Grundschule der vorschulischen Bildung und ist zugleich Basis schaffende Vorstufe für den mathematischen Fachunterricht in den Sekundarstufen. Aus dieser zweifachen Verankerung ergibt sich seine grundlegende Doppelfunktion.
Expiration
发表于 2025-3-25 17:22:09
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伸展
发表于 2025-3-25 20:49:55
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中世纪
发表于 2025-3-26 03:32:40
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Largess
发表于 2025-3-26 07:38:13
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Dorsal-Kyphosis
发表于 2025-3-26 08:33:52
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PAN
发表于 2025-3-26 15:34:27
Bildungsstandards,In der TIMS-Studie von 1997 sowie in der nachfolgenden PISA-Studie aus dem Jahr 2000 und in weiteren internationalen Vergleichsstudien erzielten deutsche Schüler bekanntlich größtenteils enttäuschende Resultate.
SPURN
发表于 2025-3-26 17:57:46
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