不容置疑 发表于 2025-3-25 06:46:17
Einleitung,Die PISA-Studie zu Anfang dieses Jahrtausends hat gezeigt, dass etwas schiefläuft mit der Mathematik in unseren Landen. Für mich kristallisieren sich aus den Analysen zwei Gründe heraus: Erstens wird in unseren Schulen der kalkülhafte Aspekt zu stark betont, eigenes Erkunden und Nachdenken werden zu wenig gefördert.健忘症 发表于 2025-3-25 10:10:43
http://reply.papertrans.cn/63/6274/627351/627351_22.png负担 发表于 2025-3-25 12:26:20
Graphentheorie und Knotentheorie,Die Graphentheorie ist in den letzten Jahrzehnten mit großer Dynamik in ihrer Bedeutung gewachsen. Die Möglichkeit, die Probleme computergerecht zu formulieren, hat zur schnellen Entwicklung beigetragen. Dabei wächst der theoretische Ausbau Hand in Hand mit den Anforderungen aus den Anwendungsfeldern und den wissenschaftlichen Ansprüchen.贸易 发表于 2025-3-25 16:11:07
Numerik,Ist erst einmal ein Problem verstanden und passendmathematisch modelliert, so nützt ein theoretischer Lösungsweg wenig, wenn man ihn nicht umsetzen kann. Oft braucht man letztlich „nur“ Zahlen, die die Lösung mit hinreichender Genauigkeit repräsentieren. Die . widmet sich der Aufgabe, wenigstens . zu liefern.失眠症 发表于 2025-3-25 23:58:51
Stochastik,Der Begriff . wird heute als Oberbegriff für die drei Gebiete . verwendet.独轮车 发表于 2025-3-26 01:23:26
,Lösungen,Die Produkte entstehen durchMultiplikation mit 1 und 3 abwechselnd.半导体 发表于 2025-3-26 08:06:14
http://reply.papertrans.cn/63/6274/627351/627351_27.png恭维 发表于 2025-3-26 11:01:02
:.Besser Verstehen ohne zu rechnen als Rechnen ohne zu verstehen...In der 3. Auflage wurden drei Bereiche ergänzt, die in besonderer Weise Kreativität und Eigentätigkeit ermöglichen. Es sind dies die keltischen978-3-662-58136-0978-3-662-58137-7Antarctic 发表于 2025-3-26 15:24:23
Bernard R Hodgson,Alain Kuzniak,Jean-Baptiste LagrAn organised set of contributions inspired by Michèle Artigue’s work in the didactics of mathematics written by selected eminent scholars.Offers an overview of major developments in the field of matheMILL 发表于 2025-3-26 19:05:38
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