DEVIL 发表于 2025-3-23 13:07:35
http://reply.papertrans.cn/63/6271/627044/627044_11.png热心助人 发表于 2025-3-23 14:53:22
http://reply.papertrans.cn/63/6271/627044/627044_12.png军火 发表于 2025-3-23 20:28:54
http://reply.papertrans.cn/63/6271/627044/627044_13.pngOREX 发表于 2025-3-24 01:02:26
http://reply.papertrans.cn/63/6271/627044/627044_14.png宏伟 发表于 2025-3-24 03:09:32
http://reply.papertrans.cn/63/6271/627044/627044_15.pngAffection 发表于 2025-3-24 08:24:01
Essener Beiträge zur Mathematikdidaktikhttp://image.papertrans.cn/m/image/627044.jpgsclera 发表于 2025-3-24 11:27:00
http://reply.papertrans.cn/63/6271/627044/627044_17.png贿赂 发表于 2025-3-24 15:49:39
Methodologie,Der Autor hat die Erfahrung gemacht, dass bei der Erforschung fachfremd unterrichtender Mathematiklehrpersonen grundsätzlich mit den Schwierigkeiten der Erforschung von Lehrpersonen umgegangen werden muss, dass aber auch mit gegenstandsspezifischen Herausforderungen umgegangen werden muss.Carminative 发表于 2025-3-24 19:35:21
http://reply.papertrans.cn/63/6271/627044/627044_19.pngcallous 发表于 2025-3-25 02:19:58
Fazit,Mit dem letzten Kapitel der vorliegenden Arbeit werden vier Ziele verfolgt.