Jefferson
发表于 2025-3-21 16:58:21
书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0624068<br><br> <br><br>书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0624068<br><br> <br><br>书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0624068<br><br> <br><br>书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0624068<br><br> <br><br>书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0624068<br><br> <br><br>书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0624068<br><br> <br><br>书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0624068<br><br> <br><br>书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0624068<br><br> <br><br>书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0624068<br><br> <br><br>书目名称Marke ICH - Mit Ihren Stärken auf der Überholspur读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0624068<br><br> <br><br>
maculated
发表于 2025-3-21 21:54:32
http://reply.papertrans.cn/63/6241/624068/624068_2.png
智力高
发表于 2025-3-22 01:19:44
Der Wegweiser zu Ihren Zielen,egabung im Umgang mit anderen und mit sich selbst..Emotionale Intelligenz ist innerhalb weniger Jahre zu einem Schlagwort geworden. Daniel Goleman (Amerikanischer Psychologe und Publizist) prägte mit seinem Buch „Emotionale Intelligenz“ 1995 einen völlig neuen Begriff. Plötzlich schien neben dem „IQ
semiskilled
发表于 2025-3-22 04:56:11
ser 2005), die den Anforderungen der gemäßigt konstruktivistischen Lehr-Lern-Theorien entspricht. Dabei spielt die Auseinandersetzung mit der Lernumwelt eine zentrale Rolle. Hochschulen müssen sich im Zuge des angestrebten Wandels der Lehre folglich auch der Frage stellen, „wie ‚Raum für Bildung‘ au
现任者
发表于 2025-3-22 11:19:21
Sibylle May,Jennifer Kullmannser 2005), die den Anforderungen der gemäßigt konstruktivistischen Lehr-Lern-Theorien entspricht. Dabei spielt die Auseinandersetzung mit der Lernumwelt eine zentrale Rolle. Hochschulen müssen sich im Zuge des angestrebten Wandels der Lehre folglich auch der Frage stellen, „wie ‚Raum für Bildung‘ au
陶器
发表于 2025-3-22 13:06:06
http://reply.papertrans.cn/63/6241/624068/624068_6.png
柔软
发表于 2025-3-22 18:14:31
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头脑冷静
发表于 2025-3-22 21:14:43
Sibylle May,Jennifer Kullmannraus an zeitgemäße aber auch innovative Hochschul-Lehrräume gestellt werden. Ziel ist dabei eine Auseinandersetzung über veränderte Bedarfe an Lehrräumen anzuregen. Hierzu werden didaktische Überlegungen ebenso angeführt wie räumliche, technische und medienpädagogische Gesichtspunkte.
Inferior
发表于 2025-3-23 04:05:20
Sibylle May,Jennifer Kullmannder Medienwissenschaft, Erziehungs- undBildungswissenschaft, Medienbildungsforschung und Mediendidaktik.• Praktikerinnen und Praktiker aus der Lehre und Hochschuldidaktik.Die Herausgeber.Dr. Andreas Weich, Julius Othmer und Katharina Zickwolf arbeiten in der Projektgruppe Lehre und Medienbildung an
arterioles
发表于 2025-3-23 07:27:49
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