SAGE 发表于 2025-3-23 12:16:48

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municipality 发表于 2025-3-23 15:28:35

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G-spot 发表于 2025-3-23 20:09:47

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Inexorable 发表于 2025-3-23 23:04:54

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prostate-gland 发表于 2025-3-24 03:26:17

ne bedeutende Rolle und birgt reiches mathematisches Förderpotenzial. Dennoch stehen Längen selten im Fokus der frühen mathematischen Bildung. Johanna Zöllner entwickelt auf theoretischer und empirischer Basis ein Modell, das Längenkonzepte als komplexes Zusammenspiel vielfältiger Komponenten beschr

无聊的人 发表于 2025-3-24 09:49:35

Book 2020ch stehen Längen selten im Fokus der frühen mathematischen Bildung. Johanna Zöllner entwickelt auf theoretischer und empirischer Basis ein Modell, das Längenkonzepte als komplexes Zusammenspiel vielfältiger Komponenten beschreibt, die im mentalen sowie im handelnden Umgang mit Längen zum Tragen komm

watertight, 发表于 2025-3-24 12:39:14

Book 2020die bietet wertvolle Erkenntnisse für die Gestaltung von Lehr- und Lernumgebungen, zudem eröffnen detaillierte Auswertungskategorien Diagnosemöglichkeiten und bilden eine Basis für die weitere wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Größenkonzepten. .

HAIL 发表于 2025-3-24 16:39:46

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辞职 发表于 2025-3-24 22:08:13

Auswertung und Interpretation der Daten, Aufgaben, teilweise mehrere Aufgaben in der Auswertung berücksichtigt, damit eine differenzierte und gegebenenfalls situationsunabhängige Analyse möglich ist. Die relevanten Aufgaben werden jeweils am Anfang jedes Unterkapitels kurz beschrieben.

Anthology 发表于 2025-3-25 01:31:30

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查看完整版本: Titlebook: Längenkonzepte von Kindern im Elementarbereich; Johanna Zöllner Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature