Perigee
发表于 2025-3-26 22:12:02
http://reply.papertrans.cn/59/5872/587150/587150_31.png
arcane
发表于 2025-3-27 03:50:33
,Einleitung – Gespräche über Literatur,ert. Dabei ist erfolgreiche Kommunikation nicht nur für den Alltag von großer Bedeutung, sondern auch für den Deutschunterricht, da sie in ihrer Dreifachfunktion als Lernmedium, Lerngegenstand und Lernziel einen der bedeutendsten Handlungsrahmen des Faches Deutsch darstellt.
伪善
发表于 2025-3-27 07:39:03
Literarästhetisches Textverstehenr Deutschdidaktik. Entsprechend weit zurück reicht die Auseinandersetzung mit den entsprechenden literaturbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten, die zusammen als literarische bzw. poetische Kompetenz diskutiert und hinsichtlich ihrer produktiven und rezeptiven Anteile differenziert werden.
metropolitan
发表于 2025-3-27 12:02:30
http://reply.papertrans.cn/59/5872/587150/587150_34.png
fallible
发表于 2025-3-27 15:34:37
Ein Modell ästhetischer Kommunikation im Literaturunterrichtein konzeptionelles Modell zur ästhetischen Kommunikation im Literaturunterricht entworfen und anschließend vorwiegend mittels quantitativer und – in eingeschränktem Umfang – mittels qualitativer Datenanalysen empirisch überprüft.
PURG
发表于 2025-3-27 18:54:35
http://reply.papertrans.cn/59/5872/587150/587150_36.png
boisterous
发表于 2025-3-27 22:56:25
http://reply.papertrans.cn/59/5872/587150/587150_37.png
透明
发表于 2025-3-28 02:40:30
978-3-662-65671-6Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Tei
MEN
发表于 2025-3-28 07:08:00
http://reply.papertrans.cn/59/5872/587150/587150_39.png
补充
发表于 2025-3-28 13:08:33
http://reply.papertrans.cn/59/5872/587150/587150_40.png