古文字学 发表于 2025-3-25 05:11:34
can be intuitively understood. Conversely, there is the important problem of properly describing the possibilities of an analysis target. In other words, a fuzzy regression model should be designed to illustrate an appropriate possibility interval according to data. We continue to propose models an热烈的欢迎 发表于 2025-3-25 08:45:05
Book 2018die Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule im ersten Schuljahr und die Wirkung des Family Literacy-Programms „LIFE – Lesen in Familie erleben“. Die Ergebnisse veranschaulichen die Bedeutung verschiedener lesebezogener Aktivitäten mit Eltern und elterlicher Selbstwirksamkeitserwartung bei der Leseueardrum 发表于 2025-3-25 13:43:05
Einleitung,ale Netzwerke, welche für viele inzwischen nicht mehr aus dem Alltag wegzudenken ist, zurechtzufinden. Lesen und schreiben zu können, befähigt Individuen, eine aktiv gestaltende Rolle im gesellschaftlichen und kulturellen Leben einzunehmen (Artelt et al., 2007).Meager 发表于 2025-3-25 19:49:06
,Family Literacy-Programm „LIFE – Lesen in Familie erleben“, auf den Schriftspracherwerb der Kinder interpretiert werden. Es wird angenommen, dass sich die Förderung im Rahmen von Family Literacy sowohl auf Prädiktoren und elterliche Unterstützung beim Lesenlernen als auch direkt auf Leistung und Determinanten der Leseleistung von Schülerinnen und Schülern auswirkt (siehe Abb. 9).连累 发表于 2025-3-25 23:55:08
,Wirkung generationsübergreifender Intervention,erationsübergreifender Förderansatz gewählt. Die Wirkung dieser durch das LIFE-Programm realisierten Family Literacy-Förderung wurde mittels eines quasiexperimentellen Prä-Post-Kontrollgruppen-Designs untersucht.NAV 发表于 2025-3-26 00:07:46
r und die Wirkung des Family Literacy-Programms „LIFE – Lesen in Familie erleben“. Die Ergebnisse veranschaulichen die Bedeutung verschiedener lesebezogener Aktivitäten mit Eltern und elterlicher Selbstwirksamkeitserwartung bei der Leseunterstützung.978-3-658-20857-8978-3-658-20858-5cardiovascular 发表于 2025-3-26 07:16:22
Literacy: die kindliche Wahrnehmung der Home Literacy Environment für das Lesenlernen, die Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule im ersten Schuljahr und die Wirkung des Family Literacy-Programms „LIFE – Lesen in Familie erleben“. Die Ergebnisse veranschaulichen die Bedeutung verschiedener lesebezpellagra 发表于 2025-3-26 12:05:50
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20858-5Family Literacy; Lesen in Familien; Home Literacy Environment; Elterliche Unterstützung beim Lesekompetconquer 发表于 2025-3-26 14:26:27
http://reply.papertrans.cn/59/5852/585197/585197_29.png确定 发表于 2025-3-26 20:41:39
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